Tisknutí materiálů pro žáky, kteří nemají možnosti a technické vybavení, je zřízena služba v budově Moravská Chrastová 100:

Každé pondělí: 14.00 – 16.00 hod.

Každý čtvrtek: 9.00 – 11.00 hod.

V těchto dnech a hodinách je také možnost odevzdávání domácích prací.

Hodnocení je pouze orientační, není zásadní a stěžejní pro klasifikaci.

Tempo a objem učiva dělejte dle svých možností a schopností. V případě nejasností volejte, pište, konzultujte se třídním učitelem nebo učitelem daného předmětu.

Po vzájemné dohodě s rodiči jsou úkoly žákům posílány přímo na e-maily rodičů.

Mgr. Lenka Karlíková, karliklena@seznam.cz

ČESKÝ JAZYK

SLABIKÁŘ  – procvičování hlásky a písmene Č, č
                      – nové písmeno Ž, ž
                      -str. 63 – 64

PS K SLABIKÁŘI – str. 36 – 37

PÍSANKA 3 – pokračuj s procvičováním psaní,  str. 23 – 25
                     – procvičuj opis a přepis slov, přepis krátkých vět

MATEMATIKA

UČEBNICE 3. DÍL – nové učivo – LITR
                                 – str. 24 -25
                                 – připrav si různé druhy nádob, přelévej a porovnávej množství tekutin

PZ1  – procvičování  učiva
         – vypočítej vše po sloupeček č. 49

PRVOUKA

          – téma – JARO NA STATKU
          – str. 50

 Která zvířata chováme pro maso, mléko, vejce…?

 Pojmenuj a vybarvi zvířata na obrázcích.

 Zkus ke každému z obrázků v úkolu s domečkem vymyslet slovní úlohu.

TV, VV, HV – projdi se na čerstvém vzduchu, nakresli oblíbené jarní mláďátko a zazpívej si  

Děkuji rodičům za spolupráci.

Zdravím všechny děti. Už se moc těším, až se opět setkáme v naší třídě.

Denisa Báčová, denisa.c@centrum.cz

MATEMATIKA, Mgr. Lenka Kašparová, reditelna@zsbrnenec.cz

ČESKÝ JAZYK – MLUVNICE

ÚSTNÍ ČÁST:

1. Zopakujte si skloňování vzoru PÁN – ve kterých pádech se píše i, í/y, ý

PÍSEMNÁ ČÁST: do zvláštního sešitu!!! (z učebnice českého jazyka)

1. Uč. 57/4
2. Uč. 57/5
3. Uč. 57/7
4. Uč 57/8 + a), b)
5. Diktát – uč. 57/6
6. Do ČJ Š – vyskloňovat vzor HRAD – uč. Str. 56

ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ

Libovolná kniha – zapsat do čtenářských deníků (kdo má čtenářský deník u mě, tak napíše na papír).

PRACOVNÍ ČINNOSTI

Vyrobte si jakéhokoliv zajíčka z ruličky od toaletního papíru 🙂 Budu moc ráda, když mi fotky zašlete mailem nebo přes messenger 🙂

PŘÍRODOVĚDA

ÚSTNÍ ČÁST:

1. Přečíst z učebnice strana 45 – 48

PÍSEMNÁ ČÁST:

1. Zápis do sešitu přírodovědy:

Rostliny a živočichové v zimě

• stromy jsou bez listí =) na větvích pupeny
• většina jehličnatých stromů =) zelené
• rostliny přečkají zimu =) pupeny, semena, cibule, oddenky
• v zimě můžeme vidět stálé ptáky, stěhovaví odlétají na jih
• živočichové přečkávají zimu v úkrytech, hledají si potravu =) stopy ve sněhu

Nakresli si pod zápis stopy ve sněhu (uč. Str. 47)

Liška obecná

• má podobné stopy jako stopy psa
• je to šelma, žije volně v přírodě
• je to masožravec = vysvětli pojem masožravec
• žije v noře – v lese
• má výborný sluch, čich i zrak
• každý rok má několik mláďat

Odpověz písemně na otázky:

1. Jakou nemocí trpí liška obecná?
2. Co bychom měli udělat, když najdeme uhynulou lišku?

VLASTIVĚDA

!!!Všechny úkoly a zápisy, které Vám zašlu do Vlastivědy pište klasicky do sešitu Vlastivědy, děkuji!!!

ÚSTNÍ ČÁST:

1. Opakujte si stále pohoří a hory ČR.
2. Opakujte si nížiny v ČR.
3. Jaké znáš příklady povrchové vody?
4. Jaké znáš příklady podpovrchové vody?
5. Zopakujte si čím začíná řeka, co je soutok, přítok, jak poznáš pravý a levý břeh řeky, jak končí řeka?

PÍSEMNÁ ČÁST:

1. Do sešitu Vlastivědy zápis + místo otázek doplňte odpovědi ( uč. Str. 29) – otázky jsou ke každé řece stejné

ŘEKY ČR

Vltava  – Kde pramení?

• Jak končí tok řeky?
• 2 levé přítoky:
• 2 pravé přítoky

Labe –

Morava –

Odra –

Vytiskněte si přiloženou mapu a vyznačte si řeky – Vltava, Labe, Morava a Odra + ke každé řece 2 pravé a 2 levé přítoky. Mapu si vlep nebo vlož do sešitu.

Anglický jazyk – 4. třída, Ing. Ivana Seidlová

Dobrý den, čtvrťáci,

věřím, že vám úkoly z AJ minulý týden nečinily žádné obtíže!

Tento týden věnujeme opakování a procvičování 🙂

Pokyny:

pracovní sešit str. 30.

Učebnice str. 30, 31 – play the game Snake! (zahraj si hru Had). Použij figurku a kostku ze hry člověče nezlob se. Dvojstrana v učebnici ti poslouží jako hrací plánek, figurku polož na start a odpovídej na otázky, eventuálně plň pokyny dle zadání.

Vážení rodiče, pokud máte možnost, prosím o vyfotografování, popřípadě o oskenování prací vašich dětí a zaslání na: ivana.seidlova@seznam.cz.

Děkuji vám.

Anglický jazyk, Mgr. Alena Nováková

1.  Zopakuj si hlasité čtení a překlad z učebnice str. 28.

2. učebnice str. 29, cv.3: Přečti si otázku a odpověď a přelož. Jakou barvu má moje křída? Opakuj si nahlas v angličtině otázku, ukazuj na barvy a odpovídej. Totéž dělej ve cv.4. anglicky: Líbí se ti žlutá sukně nebo červená?  Odpovídej celou větou.

3. pracovní sešit str.28, cv.3: V 1. sloupci doplň barvy, v 2. čísla podle obrázku v učebnici.

Let’s draw pictures of food, fruit and vegetables. Nakresleme obrázek jídla, ovoce a zeleniny.

Nakresli obrázek do sešitu.

Udělej si v prac. sešitě str. 29, cv 4.

Až vše uděláš, nakresli si sluníčko.

Naďa Rybová, rybova.nada@seznam.cz

ČJ – PS str. 14
         PS malý str.22, cv.4 d
         uč. str. 77, cv.5 – na papír(schovat do fólie)

 M – PS str.23, 24
        PZ 2 str. 18
        prosím trénovat násobky č. 2 a 3 a násobilku č. 2 a 3 zpaměti

Prv – str.54, 55

Mgr. Drahomíra Blažková, blazkova.draha@seznam.cz

Dobrý den děti, posílám práci na doma.

Vyjmenovaná slova po S

Hravá vyjmenovaná slova po S, pracovní sešit 36 – 40

Opakování vyjmenovaných slov po B, L, M, P, S, Hravá vyjmenovaná slova 41 – 44

Čítanka – 120 – 127

Pracovní list – rýmy.

M – Dělení se zbytkem

– zopakovat násobky

– učebnice 115, číselná osa, násobky čísla 4, folie

– učebnice 117, číselná osa, násobky čísla 5, folie

– učebnice 118, číselná osa, násobky čísla 6, folie

M – pracovní sešit 11, 12

M – učebnice, G – 116, přenášení úseček, úsečky shodné, 116 cv. 2, postup, rýsování            do sešitu G

Prv – učebnice 42 – 49, pracovní sešit 48

Vyzdob si velikonoční vajíčko.

Vytvoř si velikonoční přání s beránkem.

Rodičům děkuji za spolupráci.

Anglický jazyk – 3. třída, Ing. Ivana Seidlová

Dobrý den, třeťáci, 🙂

tento týden si zopakujeme téma clothes – (oblečení).

Věřím, že to zvládnete bez obtíží.

Následující věty si přepište, popřípadě vlepte do sešitu a napište k nim překlady.

Nezapomeňte uvést datum.

1. Katka nosí žluté šaty.
2.  Nosí paní učitelka fialový svetr?
3.  Paní učitelka nenosí fialový svetr.
4.  Nosíš košili? Ano nosím košili.
5.  Modrá bunda je velká.
6.  Ráda nosím červenou mikinu.
7.  Rád nosím zelenou kšiltovku.

Přelož do AJ, věty napiš do sešitu a nakonec podle nich nakresli obrázek:

Ahoj žáci, já jsem Tina. Je mi 9 let. Mám velkou hlavu a dlouhý krk. Mám hnědé, krátké vlasy, dvě zelené oči a velké uši. Mám velkou červenou pusu a krátký nos. Mám dvě ruce a dvě nohy. Nosím žluté krátké šaty, hnědé boty a oranžové punčocháče.

Přepište si do slovníčku a naučte se slovíčka z učebnice str. 44. Jejich výslovnost pak naleznete v pracovním sešitě na str. 44.

Vyplňte si v pracovním sešitě 44/₁, 44/₂.

Mgr. Lenka Karlíková, karliklena@seznam.cz

ČESKÝ JAZYK

• SLABIKÁŘ – procvičování hlásky a písmene B, b
• nové písmeno Č, č
• str. 61 – 62
• PS K SLABIKÁŘI – str. 34 -35
• PÍSANKA 3 – pokračuj s procvičováním psaní, str. 20 – 22

MATEMATIKA

• UČEBNICE 3. DÍL – nové učivo – VZTAHY – o několik více, o několik méně
• str. 21 – 23
• počítej názorně – nakresli, modeluj, používej k počítání těstoviny, fazole…
• PZ1 – procvičování učiva
• vypočítej vše po sloupeček č. 48

PRVOUKA

• pozoruj změnu stromů a keřů na jaře
• str. 49, téma – STROMY A KEŘE NA JAŘE
• vystřihni kartičky v bočním sloupci a sestav obrázek rostliny
• nakresli, co se ti líbí na jarní přírodě

Děkuji všem rodičům za spolupráci.