Venku už přes týden mrzne a napadlo i trochu sněhu, proto jsme se s druháky, kteří nejezdí na plavání, vydali do ulic Brněnce a okolního lesa pod skalou na malou přírodovědnou výpravu. Zaměřili jsme se na pozorování vody ve všech skupenstvích a stopování zvěře.

Ráno jsme si v teple naší třídy povídali o tom, jak přežívají divoká zvířata zimu. Pak jsme si vyrobili papírové skládačky, atlasy a plakáty, které nám pomohou s rozpoznáním stop ve sněhu.

Po svačině a prezentaci těchto výtvorů jsme vyrazili do centra Brněnce. Pozorovali jsme ledové kry na potoce, medvědí parčík, ptáky na krmítku a rampouchy na střechách.

Žáci si zasoutěžili i v počtech.

Při skupinové práci velmi pěkně spolupracovali.

Mgr. Kristýna Vrobelová

[Ukázat prezentaci]

V ZŠ Brněnec vedeme celoročně děti k tomu, aby:

• rády a samostatně četly s porozuměním
• považovaly knihy za běžnou součást života
• samy si uměly vybrat knihu ke čtení dle svého zájmu
• vzájemně si doporučovaly knihy
• mluvily o tom, co četly – co se jim líbilo, nelíbilo
• zajímaly se o to, co čtou ostatní
• všímaly si svých prožitků při četbě
• zformulovaly, co konkrétně se jim v textu líbilo, nelíbilo, co je zaujalo či nezaujalo
• plánovaly, co chtějí přečíst

Další aktivity ZŠ Brněnec na podporu čtení:

• žáci mají k dispozici školní knihovnu
• spolupracujeme s Obecní knihovnou v Moravské Chrastové a Městskou knihovnou ve Svitavách
• vedeme žáky k pravidelným zápiskům přečtených knih do Čtenářských deníků
• organizujeme školní recitační soutěže a zúčastňujeme se recitačních oblastních a okresních kol ve Svitavách
• knižní důvěrník předkládá dětem a rodičům knižní novinky, katalogy z nakladatelství MF, Albatros, Fragment
• pořádáme ve třídách výstavky knih na různá témata
• podporujeme účast dětí v literárních soutěžích
• na konci školního roku odměňujeme děti knihou – například za sběr léčivých bylin a pomerančové kůry
• pedagogové se vzdělávají v oblasti čtenářské gramotnosti

Mgr. Drahomíra Frydrychová

[Ukázat prezentaci]

Dne 18. února 2025 proběhla schůzka s rodiči budoucích prvňáků v Mateřské škole v Moravské Chrastové, dne 19. února 2025 v Mateřské škole ve Bělé nad Svitavou a dne 20. února 2025 v MŠ U Dvou sluníček v Brněnci.

Jednalo se o informační schůzku, kde se rodiče předškoláků dozvěděli vše, co má dítě před vstupem do první třídy umět a znát. Dítě vstupující do prvního ročníku základní školy by mělo být pro školu zralé a připravené. Předmětem besedy bylo také povídání o ZŠ Brněnec, o provozu školní družiny a školní jídelny, o současném dění ve škole, ale i o akcích, které ve škole připravujeme – například Den otevřených dveří a Den bezpečnosti a cyklistiky.

Dalším tématem, které rodiče zajímalo, je zápis do 1. třídy, který proběhne v úterý 8. dubna 2025.

Rodičům a dětem byla zároveň nabídnuta možnost zúčastnit se programu EDaSTIM. Jedná se o novinku naší školy, o edukační a stimulační skupinu pro komplexní a systematický rozvoj předškolních dětí. Proběhne deset společných setkání předškoláků a jejich rodičů v budově ZŠ Brněnec 28 pod vedením paní učitelky Frydrychové a paní učitelky Karlíkové.

Doporučené znalosti a dovednosti před vstupem do 1. třídy:

• Sebeobsluha – samostatnost při oblékání a obouvání, znalost základních zásad hygieny, umět si srovnat věci a udržovat pořádek.
• Zásady slušného chování – umět požádat, poděkovat, pozdravit.
• Umět poslechnout napoprvé – je to důležité i z hlediska bezpečnosti.
• Rozvíjet smysl pro povinnost – zadávat dítěti jednoduché úkoly – mít o něco starost.
• Rozvíjet ústní vyjadřování – rozšiřovat slovní zásobu – hodně si s dítětem povídat, nechat ho vyprávět (pohádku, co zažilo během dne, co vidí na obrázku apod.)
• Základní znalosti – jméno a příjmení, adresa, narozeniny, příbuzenské vztahy – rodiče, sourozenci, prarodiče, dny v týdnu, pojmy – dnes, včera, zítra, roční období, orientace – nahoře, dole, vpředu, vzadu, vlevo, vpravo, znát barvy.
• Rozvíjet schopnost zapamatovat si – trénovat paměť – básničky, říkadla, písničky.
• Počítání do 5 – nejlépe kostka z Člověče nezlob se – umět určit počet předmětů do 5.
• Znát základní geometrické tvary – čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh.
• Dovednosti – vymalovávání omalovánek, vystřihování, překládání papíru na polovinu, správné držení tužky – palec a ukazováček proti sobě – jako když tvoříme špetku např. soli, prostředníček je pod tužkou – podepírá ji. Na procvičování je dobré navlékání korálků, práce se stavebnicemi apod.

Mgr. Drahomíra Frydrychová

[Ukázat prezentaci]

Ve čtvrtek 27. února se žáci 8. a 9. třídy vydali do Hodonína u Kunštátu, aby navštívili památník holocaustu Romů a Sintů, kde v letech 1942 – 43 fungoval tzv. cikánský tábor. Byli rozděleni do dvou skupin a v rámci interaktivní prohlídky se seznámili s osudem dívky Květy Ondrášové, která v táboře pracovala jako ošetřovatelka.

Mnozí z nás měli při procházení areálem i možnost srovnání s koncent. táborem Auschwitz, který jsme navštívili v loňském roce. Pěšky lesem jsme se dále přesunuli k partyzánské zemljance u Nýrova, kde se za 2. světové války ukrývala skupina uprchlých sovětských zajatců.

Historickou exkurzi, jež přispěla k výuce dějepisu, jsme zakončili opékáním párků v přírodě.

Mgr. Ludmila Portlová, Mgr. Aneta Moravcová

[Ukázat prezentaci]

Ve čtvrtek 13. února a v pátek 14. února jsme slavili svátek svatého Valentýna.

Valná část přípravy na tuto akci byla tentokrát na dobrovolnících z 5. třídy a dětech a vychovatelkách ze ŠD.

Bylo třeba nachystat schránky na přáníčka a nazdobit stanoviště, kam se přáníčka házela.

Ve čtvrtek jsem si v rámci vyučování a družiny povídali o emocích, mezilidských vztazích a důležitosti vzájemného přátelství a úcty mezi lidmi.

Žáci psali na svá přáníčka nebo na připravená srdíčka vzkazy svým kamarádům. Někteří přidali i drobné ručně vyrobené dárečky.

V pátek ráno jsme schránky otevřeli a přáníčka si rozdali.

Žáci v Brněnci dostali od svých třídních učitelek a asistentek valentýnku v podobě záložky s citátem.

Akce se nám velmi líbila a moc děkujeme všem aktivně zapojeným zúčastněným.

Mgr. Kristýna Vrobelová

[Ukázat prezentaci]

Když kamarádi odjedou na plavání a my máme všechny zadané procvičovací pracovní listy hotové, tak není divu, že když zubaté předjarní sluníčko ťuká na okna a láká ven, vyběhneme na kopec za školou a zkoušíme se učit venku.

Tentokrát to byla matematika. Pomocí klacíků a kamínků jsme trénovali prostorovou orientaci a konstrukční schopnosti. Jelikož jsme zapomněli křídu a chtěli jsme počítat příklady, tak nám tyto přírodniny pomohly i ke znázornění desítek a jednotek ve výsledku.

A abychom jen nedřepěli, tak jsme si i zazávodili ve družstvech.

Učení v přírodě nás bavilo a hlavně nám při něm pěkně vyhládlo…

Mgr. Kristýna Vrobelová

[Ukázat prezentaci]

měli doslova naši osmáci v brněnském VIDA centru. Při pitvě vepřového srdce zjistili, jak to v srdci vypadá, jak funguje a z jakých částí se skládá. Poslechli si tlukot vlastního srdce fonendoskopem.

Kromě toho v Divadle vědy během zábavné science show Pod tlakem sledovali napínavé pokusy, při kterých na vlastní oči viděli, že tlak není jen všudypřítomný a nepostradatelný, ale i fascinující. Zjistili, co by se stalo, kdyby tlak na Zemi zmizel, a proč je pro náš život nezbytný.

V hlavní expozici VIDA si stihli vyzkoušet i pár exponátů, které pomáhají objasnit, jak funguje svět kolem nás.

Mgr. Šárka Dirrová

[Ukázat prezentaci]

Ve středu 12. února 2025 zavítalo do Lidového domu Divadélko pro školy Hradec Králové. Kombinované loutkoherecké představení na motivy dvou příběhů ze slavné knížky Devatero pohádek od Karla Čapka se dětem moc líbilo.

Nejprve herci zahráli příběh tuláka Františka Krále, který je křivě obviněn z krádeže kufříku s penězi.

Děti poznaly, že je snadné někomu křivdit, ale že poctivost se nakonec přeci jen vyplácí, tak jak Karel Čapek popisuje ve své Tulácké pohádce.

Druhá pohádka byla Loupežnická, tedy slavné dobrodružství loupežnického synka Lotranda, kterého tatínek nechal vzdělat a slušně vychovat v klášteře a pak mu odkázal své strašlivé řemeslo.

Známý konflikt dobra se zlem vytvořil mnoho humorných situací a nutil děti přemýšlet, že nic na světě není černobílé.

Cílem představení bylo přiblížit současným dětem Čapkovu tvorbu, laskavý humor a krásnou češtinu.

Představení určené pro 2. stupeň mělo název Fenomén Karel Čapek aneb od Dášeňky ke zkáze světa, v němž herci přiblížili nejzásadnější okamžiky Čapkova života, jeho tvorbu, myšlenky a názory.

Zapojili publikum a snažili se přivézt žáky k zamyšlení nad přínosem Čapka pro světovou literaturu.

Provedli žáky souborem několika ukázek z díla tohoto slavného spisovatele a dramatika. Viděli jsme úryvek z komedie Loupežník, dramatizaci povídky Básník ze souboru Povídky z jedné kapsy a scénku z protiválečné hry Bílá nemoc.

Přitažlivou formou si tak žáci doplnili výuku literatury.

Obě představení měla velký úspěch, herci bezvadně komunikovali s dětskými diváky.

Děkujeme za pěkný kulturní zážitek a těšíme se na další setkání.

Žáci a učitelé 1. stupně ZŠ Brněnec a Mgr. Aneta Moravcová

[Ukázat prezentaci]