Naďa Rybová

ČJ – PS str. 24,25,26
         uč. str. 93, cv. 2,4 ústně

PÍSANKA str. 27, 28

M – PL se slovními úlohami celý – vyřešit na 2. polovinu papíru
       PL – omalovánka se slonem
       PZ 3 – str.6

Prv – PS str.65,66

Děti, které přijdou 25.5. do školy, přinesou všechny sešity, které mají doma, dále PL z matematiky č. 4 (násobilka č. 5 – uděláme ve škole) a PL z ČJ (dokončíme ve škole). Dále nezapomeňte na čestné prohlášení(kdo nemá možnost vytisknout si je,můžete si je vyzvednout ve škole v Brněnci ve středu 20.5. do 11.00 hodin).

Pokud jste mi nenahlásili,kolik měly děti sběru, napište jim to,prosím, do ŽK.

Mějte se hezky, uvidíme se za týden.

Mgr. Lenka Karlíková, karliklena@seznam.cz

NOVÉ UČIVO – 17. 5. 2020

ČESKÝ JAZYK

SLABIKÁŘ  – slabiky dě, tě, ně, di, ti, ni
                      – str. 86, 87, 88

PS K SLABIKÁŘI – str. 49

PÍSANKA 4 – pokračuj s procvičováním psaní,  str. 7 – 9
                      – procvičuj opis slov, přepis slov a vět, diktát

MATEMATIKA

UČEBNICE 4/A – str. 8, 10
                             – procvičování sčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20 
                       -GEOMETRIE – narýsuj čtverce, obdélníky, trojúhelníky
                               – str. 9

PZ1  – procvičování  učiva  – sčítání a odčítání s přechodem desítky
         – vypočítej sloupeček č. 60

PROCVIČOVACÍ SEŠIT Z MATEMATIKY- 3. DÍL – používej k procvičování učiva dle potřeby

PRVOUKA

 téma  – ÁJA SE UČÍ POZNÁVAT HODINY
            – str. 59

 V kolik hodin začíná škola? Říkejte, co jste dělali včera, např. ve dvanáct hodin – v poledne, ve tři hodiny odpoledne…Naučte se říkanku z učebnice a pokuste se uhodnout, jaký čas ukazují Ájiny hodiny.

Matematika, Mgr. Lenka Kašparová, reditelna@zsbrnenec.cz

Denisa Báčová, denisa.c@centrum.cz

ČESKÝ JAZYK – MLUVNICE

Moji milí čtvrťáčci 🙂 jsme opět v dalším týdnu našeho učení na dálku, v tomto týdnu budeme stále  opakovat všechny vzory podstatných jmen, protože opakování je matka moudrosti 🙂

PÍSEMNÁ ČÁST:

1. Uč: 64/3
2. Uč: 65/1
3. Uč: 65/3
4. Uč: 65/4
5. Tak jsem minulý týden přiložila cvičení na diktáty, napište si alespoň jedenkrát týdně a zašlete mi zpět 🙂
6. Poctivě si prosím procvičujte na těchto webových stránkách koncovky podstatných jmen u rodu středního, ženského i mužského, jak ve slovních spojeních, tak i ve větách:   https://www.onlinecviceni.cz/exc/list_topic_cj1.php

PŘÍRODOVĚDA

ÚSTNÍ ČÁST:

1. Přečtěte si v učebnici strany 56 – 69 a zopakujte si rostliny a živočichy v lesích
2. Zajděte se projít do lesa a pozorujte, zda najdete některé rostliny nebo živočichy, o kterých jste si četli v učebnici 🙂

VLASTIVĚDA

ÚSTNÍ ČÁST:

1. Přečtěte si v učebnici strany 34_39

PÍSEMNÁ ČÁST:

1. Po přečtení vypracujte v učebnici na straně 40 přiložený pracovní list – do sešitu vlastivědy a samozřejmě mi pošlete zpět pro kontrolu 🙂

Anglický jazyk 4.třída od 18.5. – Mgr. Alena Nováková  

Tento týden začneme s lekcí 16. Napište si slovíčka do slovníčku:  make (mejk) – dělat ve smyslu něco vyrábět, vytvářet
mix (mix),
help (help),
need (nýd),
bad ( bed, hluboké e),                                                                                                  Czech (ček),
say (sej)

Zkus si přečíst a přeložit alespoň 3 krát cv. 1 a 2 na str.34, slovíčka též jen ze str 34.
Vypracujte cvičení v pracovním sešitě na str. 34. Pošlete mně je vypracované nebo napište, jak jste pracovali.

                              www.jazyky-online.info

Na tomto odkazu se podívej na videa, najdeš je na: Angličtina pro děti – Learn to read:  Mox´s Shop – nová slovíčka: fox- liška, hog – vepř, pot – hrnec,  drops – padat, mess – nepořádek, mops – utírat mopem

Jake´s Tale –    waves – vlny, whale (weil) – velryba, safe ( seif) – zachránit, tale (teil) – povídka

Anglický jazyk – 4. třída, Mgr. Ivana Seidlová

Dobrý den, vážení rodiče a milé děti,

tento týden si procvičte:

– pracovní sešit, str. 33 cvičení 5, 6, 7
– procvičujte si slovíčka, zejména 15. lekce na WocaBee

– do slovníčku si zapište:

   turn right (trrn rajt) – zaboč doprava
   turn left (trrn left) – zaboč doleva   (v příloze máte nahrávku výslovnosti).

Žáci, kteří mívají zkrácené testy, si mohou vypracovat pouze polovinu z každého cvičení.

Chválím děti, které ve čtvrtek psaly test na WocaBee !

Děti, které se v sobotu účastnily soutěže na WocaBee, si zkontrolují svoje WocaBee ID s výherními ID:

Vážení rodiče, pokud máte možnost, prosím o vyfotografování, popřípadě o oskenování prací vašich dětí a zaslání na: ivana.seidlova@seznam.cz.

Děkuji vám.

Vážení rodiče,

v pondělí 18.5.2020 se studijní materiály tisknout nebudou, dojde k přesunu na úterý 19.5.2020. Odpolední hodiny od 14.00 do 16.00 od. zůstávají stejné.

Mgr. Lenka Karlíková

ČESKÝ JAZYK

SLABIKÁŘ  – procvičování hlásky a písmene G, g
                      – str. 83
                      – slova s ď, ť, ň
                      – str. 84 – 85
PS K SLABIKÁŘI – str. 48

PÍSANKA 4 – pokračuj s procvičováním psaní,  str. 4 – 6
                      – procvičuj opis slov, přepis slov a vět

MATEMATIKA

UČEBNICE 4/A – str. 6 -7
                             – procvičování nového učiva
– NOVÉ UČIVO – sčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20
                            – pomůcky – fazole, těstoviny, počítadlo, názorné tabulky s počty na poslední straně učebnice, papírové peníze               

PZ1  – procvičování  učiva  – sčítání a odčítání s přechodem desítky
         – vypočítej sloupeček č. 59

PROCVIČOVACÍ SEŠIT Z MATEMATIKY- 3. DÍL – používej k procvičování učiva dle potřeby

PRVOUKA

 téma  – DNY V TÝDNU
            – str. 58

Hrajte hru. Ptejte se rodičů, sourozenců, např.: ,, Který je druhý den v týdnu? Který den bude zítra?”

Naďa Rybová, rybova.nada@seznam.cz

ČJ – PS str. 22, 23
         PL – č.34, 35
         uč. str. 91, cv. 4 a 5 ústně
         opakovat zpaměti slovní druhy

 PÍSANKA – str. 25, 26

M – PL č. 3 (obě strany)
       PL – omalovánka s myškou

Prv – PS str. 64

Děti, nezapomínejte číst a zapište si přečtené knížky do čtenářského deníku.

Dobrý den děti, posílám úkoly na doma.

M – pracovní sešit, procvičování 19, 20

Počítáme zpaměti

Násobení, dělení –  str. 7, 8

Kontrola str. 25, za plný počet bodů si nakresli smajlíka

Dělení se zbytkem – str. 11, 12

Kontrola str. 27, za plný počet bodů si nakresli smajlíka

Čj – pracovní list, procvičování

Číselná hádanka

Čj – Zázračný alchymista – vymysli, dokonči pohádkový příběh

Prv- zajímavosti ze světa přírody, v koruně starého stromu, pod zemí, přečíst a nalepit do sešitu

Písanka 23, 24

Čítanka 142 – 147

Rodičům děkuji za spolupráci.

Mgr. Drahomíra Blažková

Anglický jazyk, Ing. Ivana Seidlová

Dobrý den, vážení rodiče a milé děti,

– napište si do slovníčku následující slovíčka:

AJ	výslovnost	ČJ
peel	píl	loupat
cut	kat	krájet
put	put	položit
bowl	boul	miska
Put it in the bowl.	Put it in the boul.	Dej to do misky.
Let´s make fruit salad.	Lets mejk frůt séled.	Udělejme ovocný salát.
great	grejt	skvělé, vynikající
Hooray!	Hurej!	Hurá!
make	mejk	udelat
mix	mix	zamíchat

– v příloze naleznete nahrávku s výslovností slovíček

– otevřete si učebnici na str. 47 – cvičení 4, poslechněte si nahrávku, která je v příloze, pak si přečtěte rozhovor sami a přeložte si jej .

Mějte se hezky ! V případě dotazů mě kontaktujte: ivana.seidlova@seznam.cz, tel: 792 368 996

S pozdravem

Seidlová Ivana

Matematika, Mgr. Lenka Kašparová, reditelna@zsbrnenec.cz

Denisa Báčová, denisa.c@centrum.cz

 ČESKÝ JAZYK – MLUVNICE

Moji milí čtvrťáčci 🙂 jsme opět v dalším týdnu našeho učení na dálku, v tomto týdnu budeme stále  opakovat všechny vzory podstatných jmen, protože opakování je matka moudrosti 🙂

PÍSEMNÁ ČÁST:

1. Vypracujte přiložené pracovní listy a odešlete mi zpět 🙂
2. Také přikládám inspiraci na diktáty, napište si alespoň jedenkrát týdně a zašlete mi zpět 🙂

PŘÍRODOVĚDA

ÚSTNÍ ČÁST:

1. Přečtěte si strany 62 – 666

PÍSEMNÁ ČÁST:

1. Vytvoř si zápis do sešitu přírodovědy:

LESNÍ ŽIVOČICHOVÉ

Lýkožrout smrkový

• Živí se na lesních stromech – vyžírá pod kůrou stromů chodbičky, nebezpečný hmyz pro les, způsobují velké škody, stromy uschnou
• Býložravý živočich – VYSVĚTLI
• Rychle se rozmnožují
• JAK SE MU LIDOVĚ ŘÍKÁ???
• NAKRESLI – CHODBIČKY I LÝKOŽROUTA

Bekyně mniška

• býložravý živočich – VYSVĚTLI
• je to motýl
• v lese škodí její larvy – JAK ŠKODÍ???
• NAKRESLI

Mravenec lesní

• Nejčastější živočich v lese
• Vytvářejí mraveniště – obrovský počet jedinců
• JAK PŘEŽÍVAJÍ ZIMU??
• Mají silná kusadla
• ČÍM SE ŽIVÍ?
• JAK POMÁHAJÍ LESU???
• NAKRESLI

Hmyzožraví živočichové v lese

• VYPIŠ HMYZOŽRAVÉ ŽIVOČICHY V LESE A DVA SI NAKRESLI 🙂

VLASTIVĚDA

Každý školní rok v květnu byl naší školou konaný Den bezpečnosti a cyklistiky, kde jsme si opakovali bezpečnou jízdu na kole, důležitá telefonní čísla, dopravní značky a různé situace na pozemní komunikaci, proto tento týden máte malinko změnu a posílám Vám pracovní listy JSEM DOBRÝ CYKLISTA. A příští rok mi vše ukážete prakticky 🙂

Anglický jazyk, Mgr. Alena Nováková

Dokončení lekce 15: 
Napiš si do sešitu časování slovesa can  – moci, umět 
I can(ken) – já mohu, umím     
we can – my můžeme,umíme
you can – ty můžeš, umíš   
you can – vy můžete, umíte 
he can – on může, umí     
they can – oni mohou, umí                                                                                         she can – ona může, umí                                                                                         
it can – ono může, umí

Zápor!  I can´t (kánt)     Já nemohu, neumím.  
Otázka! Can you..? Můžeš? Umíš?
Can she..?  Ona může, Umí?                                                                                      Can they.?  Oni mohou? Umí?

Rozkazovací způsob: Walk! Jdi!                                                                               Stand up! Postav se! 
Turn right! Odboč vpravo!

Přítomný čas, který probíhá právě teď:
I am walking.  – Já pravě jdu.                                                                                   
I´m standing.  – Já právě stojím.                                                                           
I´m turning right. Já právě odbočuji vpravo.

Přečti si říkanku ve cvičení 6. Všude se vyslovuje nejasné r, jen Rudy je r s českou výslovností.

Výslovnost nových slov: run (ran) běžet, round (raund) kolem, room(rům) místnost.

Doplň pracovní sešit str. 33.

Prohlédni si 2 videa, posílám znovu stejný odkaz:   www.jazyky-online.info  Angličtina pro děti – Learn to Read –
1. v pravém sloupci- Earth day, earth – zeměkoule, cans – plechovky, mess-nepořádek                                                                                                                
2.  v prostředním sloupci- Pete´s  Sheep – see- vidět                                      
he sees (3.osoba v přítomném čase) on vidí, 2krát ee výslovnost í

Anglický jazyk, Ing. Ivana Seidlová

Dobrý den, vážení rodiče a milé děti,

14. 5. si na WocaBee napíšete malý test – lekce 15 (pouze moje skupina), ať vidím, jak vám to hezky jde. Nebudu jej známkovat !

Do školního sešitu, si z učebnice (str. 33 – cvičení 5), opište žlutou tabulku s nadpisem:

Can – moci, umět

Tuto tabulku se učte!

– pracovní sešit, str. 32 – cvičení 4

– procvičujte si slovíčka, zejména 15. lekce na WocaBee

– bonus pro dobrovolníky – učebnice, str. 33, cvičení 6 – pokuste se říkat jazykolam o robotovi.

Nejdříve pomalu a postupně zvyšujte rychlost. Jestli chcete, můžete mi napsat jak vám to šlo.

Vážení rodiče, pokud máte možnost, prosím o vyfotografování, popřípadě o oskenování prací vašich dětí a zaslání na: ivana.seidlova@seznam.cz.

Děkuji vám.