Výuka na dálku, 5. třída, 23.3.2020

Mgr. Ludmila Portlová

Moji milí páťáčci, doufám, že jste neměli minulý týden se zadanými úkoly žádný problém. Vašim rodičům jsem na e-mail poslala řešení úkolů, tak pokud jste si s něčím nevěděli rady, rodiče vám jistě pomohou. Minulý týden jsem vám zadala pouze učivo, které jsme probírali společně ve škole, úkoly byly opakovací a procvičovací. Tento týden mám pro vás připravené online testy, abych zjistila, jak vám to doma šlo. Kdybyste měli s něčím potíže, napište mi, nebo vaši rodiče e-mail a vše společně zvládneme. Ještě jednou vám velice děkuji za milé psaní, které jste mi dali poslední den před uzavřením školy. Mám jej na stole a vždy, když vám připravuji úkoly, tak mně dodává sílu a povzbuzuje, že se brzy opět sejdeme společně ve škole J Tak se pojďme vrhnout do dalšího týdne, který jistě opět hravě zvládnete.

ČESKÝ JAZYK

Procvičování koncovek přídavných jmen:

https://www.pravopisne.cz/category/pravopisna-cviceni/psani-iy-a-iy-v-koncovkach/pridavnych-jmen/

Až si procvičíte koncovky přídavných jmen, vyplňte toto cvičení http://www.kaminet.cz/ces/pravopis/pridsouhrn.php a odešlete mi pro zpětnou vazbu, abych věděla, jak vám to jde 😉 Po vyplnění dole vpravo zadejte e-mail:  brnenec5@seznam.cz a podepište se svým jménem 🙂

učebnice:

s. 81/3 (ústně)

s. 82/4   a) pouze zopakovat ústně (dělali jsme už ve škole)

               b) do sešitu

               c) do sešitu

s. 82/5 nadiktovat diktát do sešitu (po napsání, ať si děti samy překontrolují podle učebnice, poté zkontrolují rodiče)

Rozbor věty z diktátu: Na vzniku nových učebnic se podílejí jazykoví poradci.

Přepsat větu pod diktát. Určit slovní druhy (nadepsat číslici nad slova). Určit základní skladební dvojici (spojit dvojitou svorkou, podmět podtrhnout rovnou čarou, přísudek vlnovkou). Vypsat pod sebe podstatná jména, přídavná jména, slovesa a určit mluvnické kategorie.

s. 83/8 a)b)c) (do sešitu)

ČTENÍ

Libovolná kniha – zapsat do čtenářského deníku. (Kdo má čtenářský deník u mě, tak napíše na papír).

Kdo si nestihl půjčit nějakou knihu v knihovně, níže vkládám dva odkazy na e-book zdarma:

https://www.mlp.cz/cz/katalog-on-line/eknihy/

MATEMATIKA

První on-line test: https://forms.gle/VVyCavKDscQaLzm29 V první otázce vyplňte svoje jméno. Příklady si vypočítejte na papír. Ve formuláři napište k odpovědi „jiná“ váš výsledek. Až budete mít všechny 3 příklady, dejte odeslat. Doufám, že budou samé jedničky J

Videa desetinná čísla: Komu činní desetinná čísla problém, tady posílám videa, kde jsou jednoduše vysvětleny (nevšímejte si na začátku, jakou stranu v učebnici nalistovat, jedná se o jinou učebnici, než používáme my).

Úvod do desetinných čísel: https://www.youtube.com/watch?v=TyhDPCBqBqU

čtení desetinných čísel: https://www.youtube.com/watch?v=nAX4NiPSh_Q

Zápis do sešitu:

 248,123 („dvě stě čtyřicet osm celých sto dvacet tři tisícin“) na druhý řádek si vymyslete své libovolné číslo:

stovky desítky jednotky desetinná čárka desetiny setiny tisíciny
 2 4 8 , 1 2 3

Celá část                           desetinná část 

Učebnice s. 33-34 (do sešitu)

Procvičování desetinných čísel:

https://www.umimematiku.cz/rozhodovacka-desetinna-slovne-2-uroven/9304

VLASTIVĚDA

Zopakovat si učivo od strany 17. V sešitech zápisky od Osvícenství. Poté si ústně projděte v učebnici opakování na straně 24.

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Dobrovolně 🙂

Kdo by měl zájem, můžete se zapojit do výtvarné soutěže Kouzlo jara. Nemusíte soutěžit, koho baví kreslit (a vím, že ve třídě máme spousty takových 🙂 ) nakreslete si obrázek jen tak pro radost. Budu ráda, když se o obrázek podělíte, vyfotíte a pošlete mi na e-mail.

https://www.lhmp.cz/eko/2020/03/19/vytvarna-soutez-pro-vsechny-kteri-zustali-doma-namalujte-kouzlo-jara/?fbclid=IwAR3TX03iEmWRyA5E3GzM0e30hILcX_QEVqIyqm5BMXd_XxsrtZ8sMU9GnrY

PRACOVNÍ ČINNOSTI

Připravit pro celou rodinu snídani 🙂

Přírodověda

  • vyplň pracovní list č.2 – kostra a pracovní list č. 12 – Rozmanitost přírody a živočichů
  • pokud nemůžeš list vytisknout, udělej si zápis do sešitu i nakresli zadaný obrázek.
  • pozoruj rostliny na zahrádce a pokud je možné i v okolní přírodě a zapisuj si, které rostliny, keře nebo stromy kvetou nebo jim raší listy.
  • až se sejdeme, o všem si popovídáme.

Anglický jazyk – Mgr. Alena Nováková

  • lekce 3, učebnice str. 34 My school
  • napiš si nová slovíčka, výslovnost pro lepší porozumění píši českými písmeny. which (wič) – který, art and design (árt end disain), geography(džeogrefi), history(histry)
  • dál jen výslovnost, přiřaďte ji ke slovům sami. (infrmejšn, komunikejšn, teknolodži), (mes, s- špička jazyka mezi zuby) (relidžijn edjukejšn), (bajldži),(fiziks), (kemistri), (mjuzik), (sitiznšip)
  • učebnice cv.2: timetable – rozvrh hodin: Odpovědět na otázky podle přiloženého rozvrhu, raději si je napsat do sešitu.
  • What class is Erica in? V jaké třídě je Erika? Předložky se dávají na konci otázky.
  • V pracovním sešitě vypracovat str.28,cv1,2.
  • Výslovnost dopilujeme, až se sejdeme.

Anglický jazyk – Ing. Ivana Seidlová

Milí páťáci,

chci vám doporučit procvičování AJ pomocí aplikací ke stažení zdarma na Google store vytvořené pro mobilní telefony. Netravte na nich ale příliš mnoho času 🙂

Odkazy: Angličtina pro děti, Easy peasy, Learn English for kids – First words in English,

Boom cards, Angličtina pro děti, Fun Easy Learn – zdařilá aplikace, pěkná grafika, můžete zde psát v AJ, poslouchat, přiřazovat slova, doplňovat i cvičit výslovnost.

Procvičujte si učivo, po zahájení vyučování, budeme psát písemky, tak ať toho potom nemáte moc!!!

V případě jakýchkoliv nejasností mě neváhejte kontaktovat!

Ing. Ivana Seidlová

Ivana.Seidlova@seznam.cz, tel: 792 368 996

SB (učebnice)

  • 26/1
  • 26/2 Poskládej písmenka do správného pořadí a najdi dny v týdnu.
  • 26/3 Přepiš věty do sešitu – použij zkrácené tvary
  • 26/4 Doplň na prázdná místa zkrácené tvary slovesa to be (I´m, You´re,…) nebo přivlastňovací zájmena, piš tužkou do učebnice.
  • 26/5 Do prázdných míst doplň správné věty tak, aby odpovědi dávaly smysl.
  • 26/6 Dle vzoru napiš věty do sešitu.
  • 27/1 Song My Bonnie – zazpívej si píseň, zkus si ji i přeložit (pouze ústně), až se sejdeme, zazpíváme si ji společně

Odkaz na píseň:

Výuka na dálku, 3. třída, 23.3.2020

Mgr. Drahomíra Blažková, blazkova.draha@seznam.cz, 605 417 077

M – učebnice  112 , dělení se zbytkem
– zopakovat násobky
113 – číselná osa, násobky čísla 2

Ukazovat a říkat. Např. Nejblíže menší násobek čísla 2 k číslu 5 je číslo 4.

113 – cv. 8 do MŠ

1 : 2 = 0 (zb. 1)  ZK: 0 . 2 + 1 = 1

3 : 2 = 1 (zb. 1)  ZK: 1 . 2 + 1 = 3

113 – cv. 10 na folii

114 – číselná osa, násobky č. 3

114 – cv. 13 do MŠ

114 – folie

G – narýsuj úsečky AB = 3 cm, CD = 8 cm, EF = 7cm 5 mm

– narýsuj kružnice k(S) r = 4 cm, k(N) r = 5 cm, k(O) r = 3 cm

Libovolně procvičuj rýsování, obrázky z kružnic a přímek.

Vyrob si jarní přáníčko – kuře. Dovnitř napiš Krásné jaro přeje…

Vyrob si zápich do květináče – zajíc + vajíčko + špejle + mašle.

Sbíráme pomerančovou kůru.

Rodičům děkuji za spolupráci.

Anglický jazyk – Ing. Ivana Seidlová

Milí třeťáci,

chci vám doporučit procvičování AJ pomocí aplikací ke stažení zdarma na Google store vytvořené pro mobilní telefony. Netravte na nich ale příliš mnoho času 🙂

Odkazy: Angličtina pro děti, Easy peasy, Learn English for kids – First words in English

Zazpívejte si písničku: https://www.youtube.com/watch?v=ZanHgPprl-0

Žák, který mívá zkrácené písemky a dozkušuji jej ústně, si všechny úkoly zkrátí o polovinu!

Do sešitu English (exercise book) přelož následující věty:

1) Chyť toho velkého medvídka.
2) To není medvídek.
3) To je panenka.
4) To je dlouhý vlak!
5) Kopni do toho žlutého míče.
6) To jsou dlouhé sukně!
7) Vezmi to krátké pravítko.
8) Pravítko je světle modré.

Přelož do češtiny a překlad napiš:

My week :     

My name is Kevin and I am ten year´s old.
I can play basketball, table tennis and ice hockey.
On Monday and Wednesday I play ice hockey.
On Friday I play table tennis.
I can not play chess.
My friend Erica can play chess.
She play it on Thuesday, Thursday, and Friday.

V případě jakýchkoliv nejasností mě neváhejte kontaktovat.

Ivana.Seidlova@seznam.cz, tel: 792 368 996

Výuka na dálku, 2. třída, 23.3.2020

Naďa Rybová, rybova.nada@seznam.cz, 737 477 961

Český jazyk

  • PS str. 13
  • PS malý str. 35 celá a str. 21 – 22, cv.4b, c

PÍSANKA

  • str. 15, 16

Matematika

  • PS str. 20, 21, 22

Prvouka

  • str. 52, 53
  • PZ 3 str. 1

Děti, nezapomínejte pravidelně číst.

Kroužek Little Englishman – Ing. Ivana Seidlová

Dobrý den, milé děti, pokud chcete, vyplňte si s rodiči následující pracovní listy, nezapomeňte si procvičovat již dříve osvojené poznatky, ať je nezapomenete. Byla by to škoda 🙂

Pracovní list s čísly je určen na procvičování, musíte si jej nejprve rozstříhat a ke každé číslici pak přiřadit správný text.

Nabízím Vám také na procvičování AJ aplikace ke stažení zdarma na Google store vytvořené pro mobilní telefony. Netravte na nich ale příliš mnoho času.

Odkazy: Angličtina pro děti, Easy peasy, Learn English for kids – First words in English

V pracovním listě s názvem Numbers and colours můžete vynechat str. 4 (některá slova jsme se ještě neučili).

Zazpívejte si písničku:

zero one two three four five six seven eight nine ten
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty  
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Výuka na dálku, 4. třída, 23.3.2020

Denisa Báčová, denisa.c@centrum.cz, 774 643 840

Matematika

Opakování, pracovní list:

  • do pracovního listu můžete psát a počítat – úkoly 1 – 5 a pracovní list uložit a poté odeslat na emailovou adresu: reditelna@zsbrnenec.cz nebo si list vytiskněte a doplňte

Na papír:

  • matematika II, strana 53, cvičení 5 – výpočet a odpověď, cvičení 10.

ČESKÝ JAZYK – MLUVNICE

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Učebnice str. 54/18 – na fólii nebo s rodiči ústně
  2.  Přečíst stranu v učebnici – str. 55

PÍSEMNÁ ČÁST: do zvláštního sešitu!!! (z učebnice českého jazyka)

  1. Uč. 54/16
  2. Uč. 54/17 – napsat diktát s rodiči nebo s někým, kdo Vám nadiktuje text, poté kontrola
  3. Na dvě části
  4. Do ČJ Š – zapsat Rozlišujte (uč. Str. 54) + naučit
  5. Uč. 55/1 – vypsat pouze podstatná jména rodu mužského a určit pád + číslo
  6. Uč. 55/2 – vypsat pouze podstatná jména rodu mužského a určit životnost
  7. Do ČJ Š – vyskloňovat vzor PÁN
  8. Uč. 56/3  

ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Přečíst z čítanky str. 92-94 + zodpovězte si otázky ze stran 92-94 ústně

PÍSEMNÁ ČÁST:

  1. Přečíst z čítanky str. 97 + napsat do sešitu čtení – název, autor, otázky + odpovědi

VLASTIVĚDA

!!!Všechny úkoly a zápisy, které Vám zašlu do Vlastivědy pište klasicky do sešitu Vlastivědy, děkuji!!!

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Opakujte si pohoří a hory ČR z mapy ze sešitu

PÍSEMNÁ ČÁST:

  1. Vyznačte si v sešitě na mapě s pohořím nížiny zelenou barvou + popište – podle mapy v učebnici str. 24
  2. Do sešitu z učebnice str. 27/1., 2., 3., 4. otázka + napsat odpovědi
  3. Pracovní listy – vytisknout + vyplnit
  4. Do sešitu Vlastivědy zápis:

VODSTVO ČR

  • Vodu v krajině dělíme :
  • Povrchová – na povrchu země (potoky, řeky,….)
  • Podpovrchová – pod povrchem země (půdní voda, podzemní voda

VODNÍ TOKY – řeky a potoky

  • Řeka začíná jako pramen =) teče jako potok =) přibírá z levé i pravé strany levé a pravé přítoky =) rozšiřuje se v řeku =) vlévá se do jiné řeky nebo ústí do moře
  • Místo, kde se řeky spojují = soutok
  • ZJISTĚTE A POPIŠTE, JAK URČÍME LEVÝ A PRAVÝ BŘEH ŘEKY!!! (nápověda: učebnice str. 28)
  • Pod tento zápis si nakreslete schéma Voda v krajině (uč. Str. 28) + Tok řeky od pramene (učebnice str. 28)

PŘÍRODOVĚDA

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Přečíst z učebnice strana 42-44

PÍSEMNÁ ČÁST:

  1. Do sešitu Přírodovědy si napište zápis:

SAVCI

  • rodí živá mláďata
  • mláďata sají mateřské mléko
  • dýchají plícemi
  • člověk je také savec
  • mezi savce patří: DOPIŠ CO NEJVÍCE SAVCŮ, KTERÉ ZNÁŠ!!!
  • tělo živočichů se skládá z různých orgánů
  • každý živý jedinec = organismus
  • Nakresli si hned pod zápis vnitřní ústrojí kočky – učebnice strana 66
  • Do sešitu pod obrázek odpovědět na otázky z učebnice str. 43/8, 9, 12, 13

Anglický jazyk – Mgr. Alena Nováková

  • tento týden procvičování lekce 13
  • učebnice str. 28 : Článek ze cvičení 1 jsme ve škole četli. Několikrát si ho přečtěte nahlas a přeložte. Napište nová slovíčka do slovníčku. Výslovnost v závorkách vám teď napíši českými písmeny, správnou výslovnost dopilujeme, až se setkáme. crayon (krájn), gold (gould), silver silvr, nejasné r),chalk (čók), know (nou), think(sink, s jazyk mezi zuby)
  • cvičení 2:Výslovnost stejná jak ve cv. 1. Překlad: Kolik pastelek je v krabici? Je tam…… 21….. There are…. se používá v množném čísle
  • otázku tvoříme obrácením slovosledu: Are there…? Is there..?
  • v pracovním sešitě zkus vyplnit str. 28

Anglický jazyk – Ing. Ivana Seidlová

Milí žáci,

opakujte si učivo lekce 9 – 13, po návratu do školy bude velká písemná práce. Žáci, kteří mívají zkrácené testy, si dle potřeby zkrátí i zadávané úkoly do AJ. Pokud nebudete některému slovíčku rozumět, vyhledejte si jej ve slovníku, popřípadě na google překladači. Následovně si jej přepište do svého slovníčku Vocabulary.

I nadále si opakujte i písničku Time to play.

Také vám doporučuji aplikace pro procvičování AJ, které jsou zdarma ke stažení v Google store na vašich mobilních telefonech. Netravte na nich ale příliš času J!

Aplikace: boom cards, angličtina pro děti, Fun Easy Learn – zdařilá aplikace, pěkná grafika, můžete zde psát v AJ, poslouchat, přiřazovat slova, doplňovat i cvičit výslovnost

Translate it and draw the monster:

(nemusíte překlad psát, pouze překreslit)

(Nejprve si příšerku nakresli cvičně, pak ji překresli na velký papír, který si nalep do sešitu)

Hi children! My name is Helena and I am a monster. My colour is green. I am a girl. I have got a big head, short wide neck. I have got 4 brown eyes on the left and 4 brown eyes on the right on the face. I have got long green nose and big red mouth.

I have got six green ears (three on the left and three on the right). I have got two long arms with big hands.

I have got got five fingers on each hand. I am wearing pink short skirt. I like skirts very much.

I am wearing white shirt. It is my favourite shirt. I have got five legs. I have got five shoes. One shoe is brown, one is orange, one is red, one is yellow.

I have got brown hair. I am wearing a tail with pink ribbon.

Přelož do sešitu následující věty:

1) Já jsem hodný žák / žákyně.
2) Oni jsou velcí přátelé.
3) Ty jsi velmi rychlý.
4) On je pomalý.
5) Ona je nemocná.
6) To je dvoupatrový autobus.
7) To je velký a těžký dort.
8) Banán je levný.
9) Ona je smutná.
10) My jsme na lodi.
11) To je snadné.
12) Hrnek je velký a těžký.
13) Film je napínavý.
14) Kniha je drahá.

V případě jakýchkoliv nejasností se na mě neváhejte obrátit.

Můj e-mail: ivana.seidlova@seznam.cz a telefon: 792 368 996, mám i Messenger.

Výuka na dálku – 4. třída, 16.3.2020

Denisa Báčová, denisa.c@centrum.cz, 774 643 840

MATEMATIKA, Mgr. Lenka Kašparová

Procvičování: učebnice strana 53, cvičení 1 (pouze výpočet a odpověď) – na papír

Strana 53, cvičení 6 – první řádek, 5 příkladů s kontrolou – na papír

Zaokrouhli čísla na desítky, stovky, tisíce, desetitisíce, statisíce, miliony (dle vlastních možností) – na papír

12 806

954 391

1 208 111

Každý si může procvičovat matematické operace na tomto webovém odkazu:

https://www.onlinecviceni.cz/exc/list_topic_mat1.php

cvičení 12, 16 pro čtvrtý ročník

ČESKÝ JAZYK – MLUVNICE

!!! Budu moc ráda, když si založíte zvláštní sešit do českého jazyka, do kterého budete plnit všechny úkoly, které zde napíši, sešit si prosím klasicky podepiště na hlavní straně, až se uvidíme a sejdeme ve škole, tak mi sešit donesete, děkuji. !!!

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Zopakujte si jaké máme vzory podstatných jmen u rodu středního a ženského.
  2. Vyskloňujte si každý vzor v jednotném i množném čísle.
  3. Uvědomte si jaké vzory jsou tvrdé a jaké vzory jsou měkké.
  4. Podívejte se do ČJ Š – skloňování každého vzoru, kde se píše tvrdé a kde měkké i,y.

PÍSEMNÁ ČÁST: do zvláštního sešitu!!! (z učebnice českého jazyka)

  1. 48/13 – napište do sešitu pouze podstatná jména, která se skloňují podle vzoru kuře
  2. 51/2 – např. žába – žena
  3. 53/14 – přepište a slova v závorkách napište v náležitých tvarech
  4. 54/15

ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Přečtěte z čítanky str. 86 – 87.
  2. Přečtěte si z čítanky str. 88- 91 Člověk z doby před milionem let.

PÍSEMNÁ ČÁST:

  1. Do sešitu Čj – čtení, psaní si napište a doplňte:

Člověk z doby před milionem let

Autor:

Úryvek z knihy:

 O čem úryvek byl:

Co je trilobit:

Jak se vám příběh líbil?:

PŘÍRODOVĚDA

!!!Vše, co zašlu do přírodovědy – písemné úkoly a zápisky pište klasicky do sešitu Přírodovědy,děkuji.!!!

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Přečtěte si v sešitě zápisy od: Světové strany – Měsíc.
  2. Odpovězte si na otázky:
  3. Co je směrová růžice?
  4. Nakreslete si směrovou růžici a určete světové strany.
  5. Kde bývá chladněji – na severu nebo na jihu?
  6. Pomocí čeho můžeme určit světové strany?
  7. Z čeho se skládá a jak funguje kompas?
  8. Kdy se tyčové magnety přitahují a kdy se odpuzují?
  9. Kdy je jarní a podzimní rovnodennost a co to znamená?
  10. Kdy je letní a zimní slunovrat a co to znamená?
  11. Řekněte si nahlas všechny planety sluneční soustavy.
  12. Co je to Slunce a z čeho se skládá?
  13. Co nám dává Slunce?
  14. Kolikátá je planeta Země od Slunce?
  15. Proč je život na planetě Zemi a na jiné planetě není?
  16. Co je to glóbus?
  17. Jaké dva pohyby vykonává planeta Země? Co se při těchto pohybech střídá a jak dlouho tento pohyb trvá?
  18. Jaké fáze má Měsíc a jaký pohyb vykonává?
  19. Přečtěte si text v učebnici na straně 42 – 43.

VENKU SI ZAHREJTE NA SLUNEČNÍ SOUSTAVU – někdo bude planeta Země, někdo bude Slunce a někdo bude Měsíc – vykonávejte pohyby stějně jako vykonává Slunce, Země, Měsíc 🙂

PÍSEMNÁ ČÁST:

  1. Do sešitu Přírodovědy si napište zápis:

PTÁCI

  • dělíme je:
  • stálé – žijí u nás po celý rok
  • stěhovavé – odlétají do teplých krajin
  • mají tělo přizpůsobené k letu
  • pohybují se pomocí křídel
  • tělo mají pokryto peřím
  • potravu přijímají zobákem
  • dýchají plícemi
  1. Nakresli si pod zápis obrázek sýkorky, pěnkavy a vrabce ze str. 42
  2. Pokud máte krmítko pro ptáky, pozoruj zda na krmítko přilétají ptáci, kteří jsou na obrázcích.

VLASTIVĚDA

!!!Všechny úkoly a zápisy, které Vám zašlu do Vlastivědy pište klasicky do sešitu Vlastivědy, děkuji!!!

ÚSTNÍ ČÁST:

  1. Přečtěte si zápis v sešitě – Povrch ČR.
  2. Odpovězte si na otázky:
  3. V jakých jednotkách  měříme výšku krajiny?
  4. Jakými barvami se na mapě označuje povrch?
  5. Jakou barvou označujeme nížiny a jakou vysočiny?
  6. Jak se nazývá výškový bod s číslem, který označuje výšku krajiny?
  7. Jak se dělí krajina?
  8. Jaký je výškový rozdíl mezi rovinou, pahorkatinou, vrchovinou a hornatinou?
  9. Podívejte se na obrázky v učebnici na straně 23, kde vidíte rozdílné výšky v krajině.

PÍSEMNÁ ČÁST:

  1. Do sešitu jsme si společně vlepili mapu České republiky a na ní máme napsaná čísla pohoří, které jsme se učili.
  2. Podle mapy v učebnici nebo příruční mapy v učebnici si doplňte všech 15 pohoří, které máme vyznačená v mapě a k nim dopište nejvyšší horu.
  3. Poté si písemně vypracujte do sešitu otázky z učebnice str. 24.

ZAJDĚTE SI NA PROCHÁZKU DO PŘÍRODY, NADÝCHEJTE SE ČERSTVÉHO VZDUCHU A PODÍVEJTE SE NA KRAJINU KOLEM SEBE. VIDÍTE KOLEM SEBE ROVINU, PAHORKATINU, VRCHOVINU NEBO HORNATINU??? 🙂

Anglický jazyk – Mgr. Alena Nováková

Opakovat: slovíčka do 13. lekce, časování slovesa to be ( I am, you are, he is, …) plné, zkrácené tvary a zápor I am not, you aren´t, …)
množné číslo lekce 12, předložky on, in, under, next to, between
otázky a odpovědi: Have you a bus? Yes, I have. No, I haven´t.
Do you like stamps? Yes, I do. No, I don´t.
Vyplnit přiložený pracovní list.
Pokud nelze vytisknout,napsat poznámky.

Anglický jazyk – Ing. Ivana Seidlová

Píseň str. 11 + odkaz na video – prosím  o její naučení a procvičování, budeme si ji potom zpívat společně

Procvičování slovíček

Přepis do slovníčku a naučení slovíček na str. 28, 29

Pracovní sešit – str. 28, 29

Výuka na dálku – 5. třída, 16.3.2020

Mgr. Ludmila Portlová, Lidush.P@seznam.cz

ČESKÝ JAZYK

Učebnice:

s. 75/ cv. 1 (ústně)

s. 76/ cv. 1 a) b) (do sešitu)

s. 79/ cv. 8 (nadiktovat diktát do sešitu)

dodělat pracovní listy na přídavná jména, které žáci dostali ve škole

MATEMATIKA

Učebnice:

s. 28/cv. 4, 5,7,8 (do sešitu)

s. 29/cv. 1,2,3 (do sešitu) 4,5,6,7 (dobrovolně)

s. 32/cv. 1,2 (ústně + do sešitu)

GEOMETRIE

Učebnice s. 31

VLASTIVĚDA

Video Dějiny udatného českého národa:

pracovní list (vytisknout, nalepit do sešitu, doplnit)

Přírodověda

Opakování: Polární pás, Život v oceánech a mořích, Přizpůsobivost rostlin a živočichů.
Pročíst v učebnici kapitolu Lidské tělo str. 54 – 56, zkusit vypracovat přiložený pracovní list.

Pokud nelze vytisknout,napsat poznámky
do sešitu.

Zapsat též do sešitu práci, kterou jsem vykonal s příslušným datem.

Z přírodovědy stačí vypracovat každý týden 1 pracovní list podle učebnice. Napsala jsem slovo zkusit, to znamená, pokud se něco nedaří, vynechat.

Anglický jazyk – Mgr. Alena Nováková

Dopsat neznámá slovíčka ze 3lekce do slovníčku.
Procvičování časování to be – plné, zkrácené a záporné tvary.
Časování have got – plné, zkrácené a záporné tvary.
Otázky: Have you got a pet? Has she (he, it) got a pet? Yes, I have. No, I haven’t.

Tázací zájmena: What…? Co..? Jaký..?
When..? Kdy..? Where..? Kde..? Who…? Kdo..? How..?Jak..?
Procvičovat 3.lekci do str.33 z učebnice, vyplnit pracovní sešit do str. 27 a pracovní list food.

Pokud nelze vytisknout, napsat poznámky.

Důležité je i z angličtiny zapisovat do sešitu datum a práci, kterou jsem ten den udělal. Někdo stihne práce víc, někdo méně. Nevadí, když nestihneš vše. 

Anglický jazyk – Ing. Ivana Seidlová

Přepis zbývajících slovíček 2. lekce a jejich naučení
Pracovní sešit str. 17 /5, 6
Pracovní sešit str. 18
SB (učebnice) 23/4b – do sešitu
24/1 do sešitu!
My adress:
25/1 a překlad – do sešitu
25/2 25/4 do sešitu

Přírodověda – Mgr. Alena Nováková

Opakování: Polární pás, Život v oceánech a mořích, Přizpůsobivost rostlin a živočichů.
Pročíst v učebnici kapitolu Lidské tělo str. 54 – 56, zkusit vypracovat přiložený pracovní list.
Pokud nelze vytisknout,napsat poznámky do sešitu. Zapsat též do sešitu práci, kterou jsem vykonal s příslušným datem.

Výuka na dálku – 3. třída, 16.3.2020

Mgr. Drahomíra Blažková, blazkova.draha@seznam.cz,605 418 077

Dobrý den děti, posílám práci na doma.

Hravá vyjmenovaná slova – pracovní sešit, vyjmenovaná slova po P,  27 – 31

Opakování vyjmenovaných slov B, L, M, P, 32 – 35

M – pracovní sešit 10

M – učebnice 104 – 110, výběrově, folie, školní sešit

Prv – učebnice 40 – 41

Prv – pracovní sešit 46 – 47

Písanka 15, 16

Pracovní listy.

Včely – královny života. Tajemství úlu. – výtvarná soutěž. Inspirujte se životem v úlu, barevnými úly. Můžete například nakreslit komiksový příběh pruhovaných hrdinek, včelí portrét, královnu a její včelí nebo lidskou rodinu, život v úlu, roli včel v přírodě, návrh včelína, pohádkový příběh včelích rodin, záchranu včel a podobně.

Soutěž navazuje na knihu Včely, polského ilustrátora Piotra Sochy, kterou jsme si prohlíželi ve škole a dozvěděli se v ní spoustu informací o včelách a jejich zvycích, ale také o včelařích a medu.

Rodičům děkuji za spolupráci.

Anglický jazyk – Ing. Ivana Seidlová

Opakovat si slovíčka

Práce na pracovních listech – prosím o jejich vytisknutí budu  je kontrolovat

Naučit se a zapsat slovíčka  My week str. 42, 43

Pracovní sešit str. 42, 43

Výuka na dálku – 1. třída, 16.3.2020

ČESKÝ JAZYK

SLABIKÁŘ  – procvičování hlásky a písmene H, h
                      – nové písmeno B, b
                    – upevnění všech čtyř tvarů písmene – tiskací i psací podoba,
– velké a malé písmeno
– str. 58 – 60
PS K SLABIKÁŘI – str. 29 – 33
PÍSANKA 3 – pokračuj s procvičováním psaní, udělej další tři strany

MATEMATIKA

UČEBNICE 3. DÍL – nové učivo – METR
                                  – popros rodiče o metr
                                  – změř délku místností vašeho bytu
                              – str. 18 -20

PZ1  – procvičování učiva
         – vypočítej další dva sloupečky

PRVOUKA

       – vyprávěj si s rodiči nebo prarodiči o jarní přírodě, práce na zahradě       – str. 48 
– U babičky na zahradě

Potvrzení OČR

Žádosti o ošetřování člena rodiny budou vydávány každé pondělí a středu od 9.00 do 11.00 hod. v kanceláři základní školy Moravská Chrastová 100