Hello children ,

1. do slovníčku si opište a naučte se slovíčka ze str. 30 a 31 (oranžové rámečky)
2. prac. sešit:
        str. 30 (kdo nestihl v hodině)
        str. 31
3. příští pondělí naleznete na WocaBee povinný test na téma Toys (7 – 20 hod.)
   Pozn.: nezapomeňte ani na dnešní test
4. Pro dobrovolníky:
      procvičujte si na těchto odkazech:
   https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Toys/Toys_(listen_and_choose)_ot1373gz
   https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Toys/Toys_listen_drag_and_drop_tc393997oh

• boat = loď
  plane = letadlo
  robot = robot

Stačí, když budete vědět, o čem video je a uslyšíte zde aktuální slovní zásobu .

colouring-toy-shop

Naďa Rybová, rybova.nada@seznam.cz

Dobrý den, posílám další úkoly, které si děti vypracují samy během následujícího týdne.

• PÍSANKA – str. 28, 29
• ČJ – žlutý sešit str. 12, hoši celou stranu (nestihli jsme toho tolik jako s děvčaty)                                          děvčata cv. 1,3,4 str. 13, cv. 2
• M – PZ 2(dodám) str. 19,20
• Prv – děti si udělají tento zápis do sešitu:

                                                                                     PŘÍRODA

1. živá: tvoří ji živé přírodniny – houby, rostliny, živočichové(i člověk)
2. neživá: tvoří ji neživé přírodniny – voda, vzduch, půda, nerosty a horniny, teplo a světlo ze Slunce

 Děti si pod zápis nakreslí jednu živou a jednu neživou přírodninu.

Moc děkuji rodičům za spolupráci a mějte se hezky.

Naďa Rybová

Mgr. Drahomíra Blažková, blazkova.draha@seznam.cz

Dobrý den děti, posílám práci na doma. 

Konzultace, pondělí 9, 30 – 10, 30 hodin, možnost přinést sešity s úkoly, Matýska, obrázky Tři králové, Zdravá a nemocná příroda.  Možnost vyzvednout ČJ D, ČJ Diktáty (opravy), Vl – test, práce s mapou – nalepit do sešitu, Albatros, Fragment – kdo měl objednáno, prosím peníze. Úkoly mi můžete posílat i na můj e – mail. 

• Čítanka: str. 76 – 79
  sešit Čtení
  Leden – měsíc ledu a novoročních předsevzetí.
  Svět her a bláznivých nápadů.
• ČjD – učebnice 44/18 písemně, U okna je psací stůl. (u slova, které bylo v závorce nadepsat tužkou pád), 44/20 písemně, proběhnout cíl, 
• M – Aplikační cvičení s osvojenými operacemi. Pamětné a písemné +, – do 1 000 000. M – prac. s. 26, 27
• MD – písemně, 13/10 zápis, výpočet, odpověď, 14/21 poslední 4 př. + ZK, 15/7 poslední 4 př. + ZK
• Vl – str. 46, 47 + zápis
  Cestujeme po naší vlasti – práce s mapou
  UNESCO – Seznam světového dědictví (kulturní památky)
  Střed Čech
  Praha – historické jádro (památka UNESCO)
  Kutná Hora – historické jádro (památka UNESCO)
  hrad Okoř
  Lidice – památník obětem 2. světové války
  Příbram – hornické muzeum
  Západ Čech
  Cheb, Karlovy Vary, Plzeň,
  Švihov – vodní hrad
  Sever Čech
  Ústí nad Labem, Liberec,
  Pravčická brána u Hřenska – největší skalní most v Evropě
  Máchovo jezero
  Říp – památná hora
  Terezín – dříve pevnost, koncentrační tábor za 2. světové války
• Př – str. 31 + zápis
  Živočichové v lese
  kukačka obecná – živí se hmyzem, klade vajíčka do hnízd jiných ptáků
  veverka obecná – dobře skáče a šplhá, na zimu si dělá zásoby, živí se semeny, houbami, hmyzem
  kuna lesní – dobře šplhá, je aktivní v noci, živí se veverkami, ptáky, lesními plody
  liška obecná – ukrývá se v norách, živí se malými hlodavci, lesními plody
  srnec obecný – krátké parůžky, srna – samice, srnče – mládě, živí se rostlinami, větvičkami stromů
  jelen lesní – větší než srnec, má mohutné paroží, samice – laň, mládě – kolouch, živí se rostlinami
  prase divoké – samec – kanec, samice – bachyně, mládě – sele, živí se kořínky rostlin, hraboši, larvami hmyzu
  vyber si 3 živočichy, nakresli obrázky  

Rodičům a prarodičům děkuji za spolupráci. Mějte se hezky a buďte zdraví.

Mgr. Drahomíra Blažková

Good morning, pupils ,

1. nalepte si do sešitu časování přítomného prostého času a naučte se základní pravidla, která jsme si říkali při dnešní online hodině.
   Děti, které používají přehledy učiva, si koupí (vyrobí) podobný přehled pro tvorbu přítomného prostého času.
2. naučte se všechna slovíčka 2. lekce
3. učebnice, str. 16 – cvičení 2:
   podívej se na obrázek a do sešitu napiš co jednotliví lidé dělají.
   Příklad:
         He is watching TV.
4. prac. sešit, str. 14 – cvičení 1, 2
5. podívejte se na následující video – nevadí pokud nebudete znát všechna slovíčka z videa.
   Důležité je, abyste slyšeli hovořit rodilé mluvčí.      https://www.youtube.com/watch?v=UdEasleUc54&t=92s    

Přeji Vám vše nejlepší do nového roku a mnoho školních úspěchů .

Angličtina, 5. ročník, Marie Trundová, zadání na 6. – 12. 1. 2021

Vážení rodiče a milí páťáci,

zde je zadání DÚ na následující týden. Úkoly psané červeně prosím oskenujte/vyfoťte a pošlete mi mailem do úterý 12. 1. 2021.

1. Uč. 16/1
   –        poslouchat a opakovat věty k obrázkům, procvičovat mluvení
   –        naučit se slovíčka k tomuto cvičení (jsou ve WocaBee)
   –        příští online hodinu budu zkoušet četbu a překlad těchto vět
2. PS 12 a 13 – jen oskenovat/vyfotit a poslat (bylo už zadáno dříve, ale cv. 12/1 je dobrovolné)
3. PS 14
4. Udělat si zápis do sešitu: 

=====================================================

•  6^th January
• Přítomný čas (průběhový)
  –        popisuje, co se děje právě teď
  She‘s drinking.
  Ona pije. (právě teď)He‘s reading.
  On čte.

  she‘s = she is (ona je)
  he‘s = he is (on je)

  Otázka:
  What‘s Carla doing?
  Co Carla dělá?

  What‘s she doing?
  Co ona dělá?

  what‘s = what is (co je)

==================================================

Přeju všem jen to nejlepší do nového roku 2021!!!

Marie Trundová

trundova.marie@seznam.cz

Dobrý den, třeťáci ,

1. do slovníčku si opište a naučte se slovíčka ze str. 26 a 27 (šedé rámečky)
2. učebnice, str. 27, cvičení 5 – přečtěte si text a ukazujte si při tom na příslušný obrázek
3. prac. sešit, str. 26, 27:
   odpovědi u cvičení číslo 4 na str. 26 vycházejí ze cvičení 3 na téže straně.
   Odpovídejte zkrácenou odpovědí, např.: Ano, to je. Ne to není.
   Prosím o zaslání fota úkolů.
   Příští hodinu si úkoly společně zdůvodníme.

Přeji Vám úspěšný start nového roku , pevné zdraví a mnoho školních úspěchů.

Angličtina, 4. ročník, Marie Trundová, zadání na 4. – 10. 1. 2021

Milí rodiče a milí čtvrťáci,

zde je zadání DÚ na následující týden. Úkoly psané červeně prosím oskenujte/vyfoťte a pošlete mi mailem do neděle 10. 1. 2021.

1. PS 18, 19 (jen poslat ke kontrole, dělali jsme před Vánocemi)
2. Uč. 20 – 21 – naučit se slovíčka (odkaz na nahrávku výslovnosti je v Microsoft Teams)
3. Uč. 20/1 (ústně)
   Uč. 20/2 nejprve ústně, potom do sešitu English:
   nadepsat: Homework
   opsat otázky a napsat k nim pravdivé odpovědi, např. pokud má Vaše dítě kolo, napíše:
                       Have you got a bike?      Yes, I have.
   Nahrávky jsou v materiálech na Microsoft Teams.
4. WocaBee – pro přihlášené

Anglický jazyk, Ing. Ivana Seidlová, Ivana.Seidlova@seznam.cz

Zdravím čtvrtou třídu !

1. do sešitu si napište nadpis Množné číslo podstatných jmen a opište si pravidla pro tvorbu množného čísla – učebnice, str. 20 – žlutá                 tabulka – všechna tato pravidla jsme si ještě neříkali, ale už si je napište a přečtěte si je, příště se jim budeme věnovat a procvičíme je.
2. Procvičujte si slovíčka na WocaBee – všichni zde ještě nejste přihlášení, tak to rychle napravte!
3. Znovu si přečtěte prezentaci, kterou jsme dnes probírali, tisknout a lepit do sešitu si ji nemusíte.
4. 11. 1. bude v čase 7 – 20 hodin dostupný test – slovíčka z lekce 9, test je povinný.
5. V příloze také naleznete pracovní listy, které si, prosím, vytiskněte, nevyplňujte je a mějte je připravené na další hodinu – společně si je vyplníme.

To je tento týden ode mě vše .

Mgr. Drahomíra Blažková, blazkova.draha@seznam.cz

Dobrý den děti, posílám práci na doma.

• Konzultace – pondělí 9, 30 – 10, 30 hodin, možnost přinést sešity s úkoly, Matýska – 2. kolo. 
• On – line výuka, rozvrh stejný jako na podzim, web školy.
• Po – Aj 8 – 8, 45 h.
  Út – Čj, M, Vl – 8 – 9, 30 h.
  St – Čj, M, Př – 8 – 9, 30 h.
  Čt – Čj, M – 8 – 9 h.
• Čítanka – Leden, měsíc ledu a novoročních předsevzetí, str. 72 – 75
• Čj – Přehled o podstatných jménech ( co už známe ), uč. str. 41 zopakovat
  Čj – uč. str. 42 / 13a – ústně, 13b – písemně do Čj Š, 1. pád Kdo? Co? zebra, tričko, svetr
• M – Čísla do milionu, jednoduchá konstrukční úloha, prac. sešit str. 24, 25
  M – uč. str. 8 – Porovnávání čísel ( rámeček ), M D – 8/2 písemně, 8/3 folie
  M – uč. str. 10 – Zaokrouhlování čísel ( rámeček ), M D – 10/3 písemně
• Vl – uč. 44, 45 + zápis
  Chraňme přírodu
  Členění krajiny – krajina přírodní, kulturní, poškozená, zdevastovaná
  Chráněná území
  Národní parky – zvlášť cenná území
  Krkonošský NP, NP Šumava, NP Podyjí, NP České Švýcarsko
  Chráněná krajinná oblast – oblasti se zachovalou přírodou
  např. CHKO Moravský kras, CHKO Žďárské vrchy, CHKO Železné hory
  Značky pro zásady chování v Národní přírodní rezervaci Moravský kras
  3 si vyber a nakresli
  Naučné stezky – speciální stezky, informační tabule o přírodě chráněného území
• Př – Zimní přikrmování ptactva
  Př – uč. 30 + zápis
  Živočichové v lese
  mravenec lesní – staví si mraveniště, všežravý, chráněný + obrázek
  klíště obecné – parazit, může přenášet nemoci, samička se živí krví živočichů (člověka)
  slepýš křehký – beznohá ještěrka, živí se žížalami, hmyzem
  zmije obecná – had, na hřbetě klikatá čára, vyhřívá se na slunci na mýtinách, pasekách, loví myši, ještěrky, jedovatý,
  chráněný + obrázek
  datel černý – vytesává zobákem otvory do kmenů stromů, živí se škůdci, brouky, larvami + obrázek
  sojka obecná – při nebezpečí vydává poplašný křik, živí se plody rostlin i živočichy
• Dobrovolný úkol
  Vl – uč. 42/8, kartičky – pohoří, nejvyšší hora, např. Šumava – Plechý
  Pč, Vv – Tři králové v roce 2021 – nakresli, nalep šaty (můžeš využít vánoční papír) na čtvrtku A4, do 18. 1. (vybrané obrázky budou poslány do výtvarné soutěže)
  Pč, Vv – Zdravá a nemocná příroda Pardubického kraje
  Téma:
  • Zdravá a nemocná příroda
    Vize ekologické dopravy
    Třídí celá rodina
    volná technika na čtvrtku A4, A3, do 11. 1. (vybrané obrázky budou poslány do výtvarné soutěže)

Rodičům a prarodičům děkuji za spolupráci. Mějte se hezky a buďte zdraví.

Mgr. Drahomíra Blažková

Naďa Rybová, rybova.nada@seznam.cz

Dobrý den,

opět nám začíná on-line výuka, a proto posílám základní informace pro příští týden.

Podle rozvrhu z předešlého období by měly děti začít v pondělí AJ. Ve stejný den bych potřebovala, aby si děti přišly v době od 12.00 do 13.00 pro sešity a listy, které jsem jim připravila.

Já se s dětmi uvidím v úterý, kdy proběhne ČJ a M. Děvčata se připojí v 9.00 a hoši v 10.30 hodin. Uvidíme, jak nám to půjde, ale nejspíš budeme mít vyučování každý den.

Úkoly, které si děti udělají v průběhu prvního týdne sami:

ČJ – PL s vyjm. slovy po L(předám v Po) si dokola podle čáry obstřihnou a vlepí do modrého sešitu

• Pexeso – část s obrázkem rozstříhat
• Písanka – str. 27
• M – PZ 4 – str.6
• Prv – PS – kdo nemá dokončenou str.29, dokončí str. 31, 32

Sešit do čtení – napsat nadpis VÁNOČNÍ PRÁZDNINY a krátce napsat, co se dětem letos líbilo, co zažily,…….. a nakreslit obrázek – na konci ledna si vyberu Čtenářské deníky, měla by tam být další knížka

Další budeme dělat společně, už se na děti těším!

Poprosím, abyste mi v potom v pátek 8.1. přinesli vše na opravu, také v době od 12.00 do 13.00 hodin. Děkuji.