Loňští prvňáci získali koncem školního roku krásné 2. místo v ekologické soutěži Kousek země, kterou pořádal Pardubický kraj. Žáci vyhráli výukový program dle výběru učitele. Po domluvě s lektorkou, jsme umožnili zhlédnout pořad i dalším žákům ZŠ Brněnec. Programu se zúčastnilo 18 prvňáků, 14 druháků a 10 třeťáků, rozdělených do dvou skupin.

V pátek 15. listopadu 2024 přijela do Brněnce bioložka Mgr. Iva Uhrová, lektorka výukových programů s několikaletou zkušeností se záchrannými programy přímo v terénu. Program probíhal přímo na naší škole, byl upraven na míru podle požadavků učitele a přizpůsoben věkové skupině dětí. Součástí programu byla prezentace, ale i aktivní zapojení žáků formou simulačních her – Hledání mláďat podle čichu, Poznávání potravin podle chuti ( oříšky, semínka ). Proběhly i další aktivity, příklady ze života a diskuze. Děti poznávaly zvířata podle obrázků, podle zvuků, hlasů, skládaly puzzle, řešily hádanky. 

Děti se dozvěděly, jak se zachovat, když naleznou opuštěné mládě, kdy potřebují divoká zvířata pomoc, jaké pasti na ně mohou čekat v našich zahradách. Nechyběly ani praktické rady, jak se chovat při setkání s volně žijícími zvířaty naší přírody. Prvňáci, druháci a třeťáci probírali také aktuální témata, záchrana vlaštovek po dlouhotrvajících deštích, zazimování ježků.

Zajímavosti a důležité informace z programu

• Pasti na zahradě – sítě, jedy, nádrže na vodu, kočky – krmítka
• Úkryty pro živočichy – hmyzí domečky, budky, krmítka, pítka
• Opuštěné mládě se pozná podle toho, že píská a leze mimo hnízdo. Nesahat na mláďata, maminka by se k mláděti nevrátila, pozná po čichu, že ho někdo hladil.
• Ohrožení zvířat na podzim a v zimě – vyhladovění, vysílení, nedostatečné zásoby potravy a energie
• Nejčastější zranění zvířat ve volné přírodě – zlomeniny, pohmožděniny, popáleniny, otřesy, poškozené peří

První pomoc – podmínky

• tma, teplo, klid ( krabici s dírkami (vzduch )vyplnit například novinami + miska s vodou)
• Pravidlo – zvíře nenosit domů, může kousnout, my mu můžeme ublížit.
• Nemluvit na zvířata, zvíře se bojí, je ve stresu. 

Poradit se s dospělým a poprosit o pomoc. Zavolat do záchranné stanice, odborná péče pro volně žijící zvířata, po vyléčení se zvíře vrátí do přírody ( video – ukázky práce v záchranné stanici ).

V závěru programu žáci vyráběli krmítka ze šišky. Šišky obalovali v tuku a směsi semínek pro ptáčky. Krmítka ze šišky si děti odnesly domů na zahradu.

Děkujeme paní Mgr. Uhrové za pestrý program a těšíme se na další spolupráci.

Mgr. Drahomíra Frydrychová, foto Martina Přichystalová

[Ukázat prezentaci]

1 2 ►

Každoročně se děti ZŠ Brněnec těší na oblíbenou podzimní soutěž ve sběru lesních plodů. Především mladší žáci chtěli udělat zásoby potravy na zimní přikrmování zvěře a využili každé chvilky ke střádání kaštanů a žaludů. 

Letošní sběr lesních plodů proběhl před podzimními prázdninami ve dnech 23. a 24. října 2024.

A jak vše dopadlo? 

Výsledková listina:

Vašík Valter – 9. třída – 200 kg
Jeník Širůček – 1. třída – 72 kg
Matýsek Kaderka – 1. třída – 45 kg
Honzík Sedláček – 2. třída – 36 kg
Vanesska Fialová – 1. třída – 27 kg
Verunka Písaříková – 6. třída – 24 kg
Verunka Rykrová – 2. třída – 21 kg
Natálka Loskotová – 2. třída – 20 kg
Deny Vyroubal – 2. třída – 17 kg
Anička Valterová – 1. třída – 16 kg
paní učitelka Aneta Moravcová – 15 kg
Šárinka Vrobelová – 2. třída, Jakub Škranc – 2. třída, Maruška Kaderková – 5. třída – 7 kg
Anička Frydrychová – 5 kg
Martin Valter – 1. třída – 3 kg
Adrianka Řehková – 1. třída, Robin Lžičař – 1. třída – 1 kg

Celkem se akce zúčastnilo 18 sběračů, kteří nasbírali 524 kg kaštanů a žaludů.

Pilné děti potěšila pochvala, diplom a pěkná odměna. 

Blahopřejeme!

Myslivci a zvířátka dětem děkují a těší se na další ročník sběru lesních plodů.

Děkujeme všem rodičům a prarodičům za spolupráci.

Mgr. Drahomíra Frydrychová, foto Martina Přichystalová

[Ukázat prezentaci]

Státní zdravotní ústav pořádal 14denní výzvu „Rozhýbej to ve škole.“ Cílem výzvy bylo dostat více pohybu do škol a udělat vyučování aktivnější. Úkolem celé třídy bylo splnit každý den minimálně jednu aktivitu. Zapojili se žáci z 1. i 2. stupně. Děti postupně plnily aktivity ve vyučování i o přestávkách. Mezi aktivitami byla například společná rozcvička, běh do schodů, dřepy, skok přes švihadlo, výdrž v planku, chůze s knihou na hlavě, skákání po jedné noze přes celou třídu, společná procházka a další.

Všechny aktivity si žáci zaznamenávali do hrací karty, které jsme odeslali organizátorům soutěže. Ze zaslaných karet budou vylosováni vítězové, kteří obdrží vědomostní společenskou hru a další odměny.

Žáky výzva velmi bavila a některé aktivity by chtěli plnit každý den.

Mgr, Ludmila Portlová

[Ukázat prezentaci]

Vídeň leták