Hurá, sněží!

První letošní sníh vylákal prvňáky a druháky ven k lesu za školou.

Ve středu 26. listopadu proběhl pravý zimní tělocvik. Děti se hezky vydováděly v přírodě, bobovaly, sáňkovaly, stavěly sněhuláky a další stavby ze sněhu.

Nálada byla výborná.

Mgr. Drahomíra Frydrychová, Mgr. Lenka Karlíková, Jiří Frydrych

[Ukázat prezentaci]

Na středu 19. listopadu 2025 se děti z první, druhé a třetí třídy ZŠ Brněnec obzvlášť těšily, protože je čekala exkurze do Hvězdárny a planetária na Kraví hoře v Brně.

Žáci první třídy využili kupony Prvňáčci v říši hvězd, které poskytla Hvězdárna Brno všem zájemcům z prvních ročníků základních škol. Moc děkujeme!!!

Kupony jsme pak po příchodu celé třídy vyměnili na pokladně za volné vstupenky. Z dětí se stali odvážní cestovatelé – vesmír zavolal a dobrodružství začalo!

Čekání na školní představení Velké dobrodružství v malé Sluneční soustavě 2D jsme si zpestřili prohlídkou plakátů i sledováním krátkých videí o vesmíru.

V dětském pořadu Velké dobrodružství v malé Sluneční soustavě 2D jsme se vydali na fantastickou cestu vesmírem. Školní pořad probíhal v digitáriu, které navštívily některé děti poprvé. Potom jsme za pomocí planetostroje a poněkud výstředního průvodce Schiaparellia vykonali prohlídku Sluneční soustavy. Na výpravě plné podivuhodností jsme si vysvětlili a objasnili zajímavosti na téma planety, Mléčná dráha, Sluneční soustava, Slunce, Země, Mars.

Součástí představení byla prohlídka hvězdné oblohy a orientace na hvězdné obloze. Dozvěděli jsme se spoustu důležitých informací o hvězdách, tajemných planetách i o úžasných kosmických překvapeních.

Výzkum vesmíru je jedním z největších dobrodružství, do kterého se lidstvo pustilo.

Navštívili jsme i Vědeckou stezku, která je instalována v přilehlém parku. Pobyt venku nám zpestřila řada volně přístupných astronomických předmětů – například planetární auto, astronomický dalekohled, meteostanice, planetární váhy.

Exkurze se povedla, program se nám líbil a nechyběl ani nákup suvenýrů v astro – obchůdku.

Za bezpečnou a klidnou jízdu autobusem děkujeme panu řidiči Kučerovi ze společnosti Autobusová doprava Hnát.

                                          Žáci 1., 2., 3. třídy a pedagogové ZŠ Brněnec

[Ukázat prezentaci]

Poprvé se děti setkávají s pravidelnou domácí přípravou. Tady je asi zpočátku pomoc rodičů nezbytná.

V 1. ročníku by žák neměl přípravě na vyučování věnovat více než půl hodiny, záleží ovšem na tempu a hlavně soustředění, s jakým pracuje. Pokud od úkolu odbíhá, aby se napil, podíval z okna apod. je možné, že jej bude psát celé odpoledne, a také výsledek bude odpovídat jeho snažení. Jestliže rodiče dohlížejí na psaní úkolů, a to by zpočátku měli všichni, musí být nesmírně trpěliví, křik a různé výtky opravdu nepomohou.

Děti potřebují povzbudit, a kde je to jen trochu možné, pochválit. Vždyť i my dospělí občas něco pokazíme, něco se nám nepovede a šestileté dítě, které se během 10 měsíců naučí číst, psát a počítat, si od svých rodičů opravdu zaslouží více porozumění a někdy i zájmu.

Domácí úkol, je pro nás učitele ukazatelem, jak žáci pochopili a zvládli učivo. Proto je i v první třídě správné, píší – li jej děti rovnou na čisto. Rodiče by měli vést děti především k pečlivosti a dohlédnout, aby sešit nebyl pomačkaný, ušmudlaný.

Někteří rodiče dávají dětem cvičení navíc, někdy až neúměrně náročná. Chtějí, aby jejich kluk nebo holčička byli nejlepší. Obyčejně stačí, když děti vypracují úkol zadaný učitelem. Teprve, když zjistíme, že jsou v něčem slabší, upozorníme rodiče, jak a co je třeba procvičovat.

Všichni samozřejmě chceme, aby naše děti byly úspěšné. Ale i proto nesmíme zapomenout, že zvláště prvňáček si za svou práci zaslouží pochvalu – a to i za snahu, kterou v tomto věku mají všechny děti.

Rozmlouvala Jana Laňová – zkráceno

Vlastní postřehy:

1. Nemít strach a nepřenášet ho na děti.
2. Dodržování režimu dne, úkoly nepsat hned po příchodu ze školy, dostatek pobytu, pohybu venku, úkoly psát, pokud možno ve stejnou dobu.
3. Pořádek ve svých věcech, aktovkách, nenosit dětem aktovky, osamostatňovat děti.
4. Vypěstované základní hygienické návyky, sebeobsluhu – zavazování bot – neřešit suchým zipem.
5. Správná výslovnost, mluvení je základ.
6. Sledovat práci dětí a brát ji vážně.
7. Hovořit s dětmi, číst si s dětmi. Při besedě, o čem si děti s rodiči vyprávějí, žáci odpovídají – nemají čas, mají hodně práce, nevím, nepamatuju si atd.
8. Spolupráce se školou, zdvořilost v jednání, nesnižovat autoritu učitele.
9. Když dítě nefunguje, většinou nefunguje rodina.
10. Vytvořit dětem krásné, klidné zázemí doma, kam se budou rádi vracet se svými problémy a starostmi.

Mgr. Drahomíra Frydrychová

[Ukázat prezentaci]

Co je nového u prvňáčků?

Letos chodí do první třídy ZŠ Brněnec 21 žáků – 10 chlapců a 11 děvčat.

Od září si malí žáčci zvykli na školní režim, učí se číst, psát a počítat.

Děti během podzimu často sportovaly na školním hřišti a na školní zahradě a chodily na vycházky do přírody.

Prvňáčci rádi kreslí, vyrábí, modelují, cvičí i zpívají.

Zapojili se do výtvarné soutěže Českého svazu zahrádkářů – Zeleninová zahrádka, do výtvarné soutěže Náhradní rodinné péče – Oči se dívají, srdce vidí i do výtvarné soutěže Turistického informačního centra Slavkov u Brna – Zámecká maska.

Děti se také už moc těší na Mikuláše, a to nejen proto, že dostanou nějakou sladkost, ale hlavně proto, že kluci a holky z první třídy začnou psát perem. 🙂

Mgr. Drahomíra Frydrychová, Jiří Frydrych

[Ukázat prezentaci]

1 2 ►

Děti z první a druhé třídy se ve čtvrtek 6. listopadu vypravily uklidit zbytek dýní po akci Brněnecké strašidýlkování.

Děvčata a chlapci odnesli přebytečné dýně do podzimního lesa za Evangelický kostelíček v Moravské Chrastové.

Dýně poslouží jako potrava pro lesní zvěř a různé druhy hmyzu.

Žáci a pedagogové z 1. a 2. třídy

[Ukázat prezentaci]