Kytička pro maminku

Žákyně 4.ročníku Markétka Kalasová byla ve výtvarné výchově paní učitelkou.

Pro děti si připravila malé kartičky, na které si nakreslily svoji šablonu ve tvaru okvětních lístků.

Tu si vystřihly, přiložily na papír a pomocí barevných kříd vystínovaly.

Jak se jim „Kytička pro maminku“ vydařila, posuďte sami.

Mgr. Lenka Kašparová

Škola nás prostě baví

V jarních měsících proběhla v první třídě řada aktivit.

Zapojili jsme fantazii při kresbě čarodějnic, vyrobili jsme přáníčka ke Dni matek.

Zpracovali jsme formou plakátů a koláží fotky z akce Boršov Lesy ČR a z badatelského projektu Motýli, které budou k vidění na závěrečném setkání dětí a rodičů na kurzu Úspěšný předškolák a potom v Obecní knihovně v Moravské Chrastové.

Pokračujeme v plaveckém výcviku v Plavecké škole SPORTES Svitavy.

Zvládli jsme se naučit hodiny.

Připravujeme se na Pasování na čtenáře, učíme se číst s porozuměním.

V činnostním učení pracujeme se skládací abecedou, luštíme křížovky a doplňovačky, s radostí pátráme po vynechaných písmenkách.

Hlavolamy a oříšky v matematice nám dokázaly, že matematika může být zajímavá, užitečná i zábavná. Řešíme slovní úlohy ze života, počítáme s litry, kilogramy i metry.

Teď se ve škole hlavně zabýváme dopravní výchovou – dopravní značky, důležitá čísla, dopravní situace a doma především tréninkem jízdy na kole i koloběžce, protože si ve čtvrtek užili první ročník Dne bezpečnosti a cyklistiky.

Holky a kluci z první třídy

BADATELSKÁ VÝUKA – PROJEKT MOTÝLI – 2. ČÁST

HOUSENKA

  • 4 kelímky s housenkami a potravou jsme pozorovali na okně chodby školy
  • nedotýkali jsme se jídla ani housenky, v případě potřeby jsme použili štětec

KUKLA

  • asi 4–5 týdnů po příjezdu se začaly některé housenky postupně zavěšovat hlavou dolů na papírový ručník nebo víčko, aby se zakuklily
  • kukly jsme nechali uschnout, tvrzení trvalo 2 dny, během této fáze jsme nerušili
  • poté jsme sejmuli víka a zavěsili papírovou utěrku s kuklami do motýlího habitatu

MOTÝL

  • líhne se asi 10 dní po zakuklení, má křídla zmačkaná a měkká
  • motýl vyleze na místo odkud může křídla nafouknout
  • vyloučí červenou tekutinu, křídla zaschnou
  • motýly krmíme šťavnatým ovocem, melounem, jablkem, pomerančem a cukrovou vodou (9 lžic vody, 1 lžíce cukru), roztok je na papírovém ručníku na talířku, umístěný v motýlím prostředí
  • postupné vypouštění motýlů – babočky kopřivové i dosud nezakuklených housenek za dobrého počasí do přírody u kostelíčka v Moravské Chrastové a za školou v Brněnci

Ve škole jsme si zahráli na přírodovědce, zkoumali jsme, objevovali a seznámili se s životem krásných motýlů, kteří žijí okolo nás prostřednictvím knížek i encyklopedií.

Bádání nás moc bavilo. 🙂

   Žáci a pedagogové první, druhé a třetí třídy

                                                 

Poděkování týmu Bc. Reného Kulhana – Lesy ČR

Děkujeme týmu Bc. Reného Kulhana – Lesy ČR za příjemné, pestré a poučné dubnové dopoledne v přírodě u Boršova.

Děkujeme také Ing. Haně Slezákové za zajímavé ukázky práce s dronem v lese a fotky z dronu.

Lesní pedagogika – akce v lese, s lesníky a o lese se opravdu vydařila.

                               Žáci a pedagogové první, druhé a třetí třídy ZŠ Brněnec

Den Země – Lesy ČR – lesní pedagogika, práce lesníka

Den Země se slaví každoročně 22. dubna a cílem akce je podpořit ochranu životního prostředí.

V rámci Dne Země se koná řada přírodovědných akcí pro děti a dospělé, které jsou příležitostí k osvětě o ekologických hrozbách, problémech a také ke vzdělávání v oblasti třídění a recyklace odpadu.

Lesní pedagogiku provádí lesní pedagogové, speciálně proškolení lesníci, kteří představují dětem les – své pracoviště a svou práci.

Ve čtvrtek 16. dubna 2026 se za pěkného slunečného počasí vypravili žáci první, druhé a třetí třídy ZŠ Brněnec do lesa v lokalitě Boršov. Tam na nás čekalo s poutavým programem pět lesníků a lovecký pes Gert.

Nahlédněte s námi do aktivit, které v lese probíhaly:

  •  seznámení lesníků s dětmi – Bc. René Kulhan, Ing. Josef Štěpán, Ing. Hana Slezáková i dva adjunkti – Michael Dobeš a Stanislav Hanák z Lesní správy Svitavy
  • povolání lesník, práce lesníka
  • profese v lese, dřevorubec, lesní dělník – ukázky pracovního oblečení a obutí, helma, vybavení na měření dřeva, ukázky nářadí, ruční pily, motorové pily
  • myslivost – koníček, zájem o lesní zvěř, práce s loveckými psy
  • střílení ze vzduchovky s optikou i bez optiky na terče a špalíky
  • ukázky práce s loveckým psem Gertem, poslušnost psa, ukázky povelů a výcviku s pomůckami
  • ohař Gert hledá kožešinu zajíce, kterou děti schovaly
  • zatloukání hřebíků kladívkem do špalku
  • Jak běží čas lesu, Jak běží čas lesníkovi – naučné panely, vysvětlení sázení lesa, vypěstování zdravého lesa, těžba dřeva
  • hra, soutěž družstev – přemístění špalíků pomocí kleští
  • práce lesníka s mapou – mapa typy půd, mapy plánování zalesnění, těžební mapy, mapy v mobilu
  • ukázky práce lesníka s dronem (plánování tras, měření, monitorování zvěře, monitorování suchých stromů – kůrovec, vývraty, videa, fotky)
  • poznávání ptáků podle zvuků a fotografií
  • opékání buřtů

Pestrý přírodovědný program se nám velmi líbil!!!

Děti si odnesly bezvadné zážitky na čerstvém vzduchu a dozvěděly se spoustu zajímavostí.

Velké poděkování patří Lesům ČR – kolektivu lesníků z Lesní správy Svitavy pod vedením Bc. Reného Kulhana za poutavý výklad o práci lesníků, za zajímavosti, praktické ukázky a za hravé lesní aktivity, které jsme si s chutí vyzkoušeli.

Za bezpečnou a klidnou jízdu autobusem do Boršova a zpět děkujeme panu řidiči Pavlišovi z Autobusové dopravy Hnát.

Mgr. Drahomíra Frydrychová

Poutavá přednáška o myslivosti našeho žáka – Matyase Řezníka

Matyas Řezník, chlapec ze sedmé třídy, přišel s nabídkou, že udělá pro své spolužáky v rámci přírodopisu přednášku o myslivosti, jež je jeho velkým koníčkem.

Přišel stylově oblečen a velmi pečlivě připraven.

Donesl na ukázku spoustu zajímavých předmětů ze světa myslivosti – paroží srnčí či dančí zvěře, kly prasete divokého, odznak myslivecké stráže, zbrojní průkaz, náboje různé ráže, mysliveckou plombu, myslivecký nůž ze srnčího paroží, doklady povinné pro myslivce a mnoho dalších.

Úroveň, s jakou Matyas vystupoval byla velmi příjemným překvapením pro vyučující a vítaným zpestřením pro žáky, kteří celou hodinu ani nehlesli.

Přednáška s možností kladení libovolných dotazů žáky velmi zaujala, a pro velký úspěch se uskutečnila i v 6. třídě, kde i po skončení vyučovací hodiny chlapci i dívky Matyase obklopili a kladli další dotazy, fotili se s parožím a prohlíželi si důkladněji myslivecké vybavení.

Tímto Matyasovi děkujeme za velmi příjemné oživení výuky a vyzýváme další žáky, kteří v něčem vynikají, aby neváhali a podělili se o své zájmy s ostatními.

Spolužáci i vyučující to jistě ocení.

Mgr. Ivana Kvapilová

Osmáci v Boskovicích

V úterý 14. 4. se žáci 8. třídy vydali do Boskovic na exkurzi v rámci dějepisu a občanské výchovy.

Jako první absolvovali procházku židovského města s průvodcem, který jim velmi poutavě přiblížil dřívější život Židů v Boskovicích.

Navštívili i synagogu, vyzkoušeli si studenou vodu v mikve (židovské rituální lázně) a ochutnali židovský nekvašený chléb – maces.

Poté se přesunuli do kina, kde v rámci festivalu Dny evropského filmu zhlédli film Christy – drama o přátelství a dospívání na drsném předměstí irského Corku.

Po projekci filmu následovala moderovaná diskuze. Moderátor s žáky rozebíral jednotlivé postavy, jejich charakter, chování a vztahy mezi sebou.

Žáci se na exkurzi dozvěděli mnoho nových a zajímavých informací, které využijí ve škole, ale i ve svém životě.

Mgr. Ludmila Štěpánová

Velikonoční matematika aneb peče celá 4. třída

Ve středu před velikonočními prázdninami si žáci 4.ročníku přinesli suroviny na pečení mazanců a dopoledne strávili ve školní kuchyňce.

Paní učitelka A. Linhartová připravila pro všechny recepty s návodem, které si žáci prostudovali a pustili se do práce.

Vážili, odlévali, rozpouštěli a zpracovávali těsto, které nechali kynout.

Poté vytvořili bochánek, který potřeli bílky, posypali oříšky s mandlemi a dali péct.

Sledovali teplotu a čas, kdy se mazanec pekl.

Špejlí zkoušeli, zda se těsto nelepí a mazanec bude upečený.

Poté ho vytáhli z trouby, nechali vychladnout, rozkrájeli na díly a snědli.

Podělili se i s ostatními, které linoucí se vůně po celé budově, přivedla do školní kuchyňky.

Moc všem chutnal a děti za jejich práci pochválili.

Žáci si netradiční formou zopakovali zlomky, jednotky hmotnosti, objemu, času a jejich převody v praxi.

Také si připomněli symboly, zvyky, tradice velikonočních svátků a zažili příjemnou atmosféru tohoto projektového dne.

                                                                                                                                              Mgr. Lenka Kašparová