Z činnosti Výtvarného kroužku 4. třídy

Výtvarný kroužek navštěvují žáci, kteří rádi kreslí, malují, modelují, vyrábí, prostě tvoří. Cílem práce Výtvarného kroužku je vyzkoušet si různé zajímavé techniky. Děti ze 4. třídy získávají nové výtvarné zkušenosti, mají radost z výtvarného dobrodružství. Mezi nejzdařilejší podzimní výkresy patří určitě kresba sovy na vytrhávaném podkladu z barevných papírů, který byl velmi pracný. Žáci také vyrobili pěkné záložky s tygříky, jako dárečky pro budoucí prvňáčky k zápisu do 1. třídy. Výkresy dětí zdobí nejen nástěnku v chodbě školy, šikovní výtvarníci vystavují i v Místní knihovně v Brněnci.

Mgr. Drahomíra Blažková

draha

Vánoční večírek s Pipi Dlouhou punčochou

Vánoční čas je také časem návštěv, proto čtvrťáci neváhali a přijali pozvání do Městské knihovny ve Svitavách na program Vánoční večírek s Pipi Dlouhou punčochou na motivy knížky Astrid Lindgrenové Pipi Dlouhá punčocha.

Švédská spisovatelka Astrid Lindgrenová patří k nejpopulárnějším autorům soudobé světové literatury pro děti a mládež. Mnohé její knížky získaly i u nás nadšený čtenářský ohlas, především Děti z Bullerbynu a Pipi Dlouhá punčocha. Velmi úspěšné byly v českém překladu i její další práce Emil Neplecha, Karkulín ze střechy. Pro starší děti o detektivu Kallovi – Kalle Blomkvist zasahuje, Svěřte případ Kallovi.

Knížka Pipi Dlouhá punčocha vypráví příhody ze života svérázné devítileté dívenky s nevšedním chováním, jménem i vzezřením, které nejsou skutečně ledajaké. Pipi bydlí sama bez rodičů v domku na okraji města, společníkem jí je pouze malá opička. Není však vůbec smutná, prožívá spoustu veselých dobrodružství se svými přáteli. Knížka plná báječných nápadů, bohaté fantazie a jedinečného humoru potěšila už mnoho dětí na celém světě.

Ve středu 14. prosince 2016 si děti přivstaly a už v 7,30 hodin čekaly na vlakovém nádraží ve Březové nad Svitavou, odkud jely rychlíkem do Svitav. Knihovnu žáci navštívili v rámci akce Týden na podporu čtenářství. Nejdříve se děvčata a kluci seznámili s knihami, s možnostmi a výpůjčním řádem knihovny. Potom už následoval Vánoční večírek s Pipi Dlouhou punčochou. Střídavě se četlo z knížky a děti plnily celou řadu úkolů. Například.

– Hra Po stopách Pipi – děti došly k nazdobenému vánočnímu stromečku.

– Složení obrázku s tajemným nápisem ve skupinách.

– Vyluštění nápisu a opravení chyb.

– Popis ilustrace z knížky.

– Sedm popletených koled, neúplné texty – ve skupinách se děti poradily a napsaly správné názvy koled.

– Zpěv koledy Půjdem spolu do Betléma.

– Jak se slaví Vánoce ve Švédsku? Úkolem žáků bylo přečíst si text, zorientovat se v něm, najít odpověď na otázku, přiřadit, ” zapálit ” plamen svíčky na      obrázku stromečku.

Skupina, které se podařilo jako první ” rozsvítit ” vánoční stromeček na magnetické tabuli, si mohla jako první vybrat za odměnu a na památku pěkné odznáčky.

Následovala svačina. Zbyl také čas na prohlížení i četbu nejrůznějších dětských knih a časopisů. Příjemné dopoledne v knihovně uteklo jako voda. Za občasného sněžení se spokojení žáci plní zážitků vydali na cestu vlakem zpět do Moravské Chrastové.

Děvčata a chlapci ze 4. třídy děkují paní knihovnici Mgr. Jindřišce Soudkové a Mgr. Monice Lžičařové za pestrý program.

Mgr. Drahomíra Blažková, Mgr. Jana Teplá

jana pipi

Pracovní činnosti – 4. třída

Rok s rokem se sešel a žáci 4. třídy v předmětu Pracovní činnosti vyráběli přáníčka k příležitosti Vánočního setkání důchodců v Chrastavci a v Brněnci. Inspirovali se v přírodě, proto v podzimních měsících vytvořili řadu přáníček s motivem ptáčka a sněhové vločky. Děvčata i chlapci pracovali pilně, pěkně od ruky jim šlo stříhání, lepení, dokreslování i krasopisné psaní přáníček. Děti využily větší množství odstřižků z použitých vánočních dárkových balících papírů.

Čtvrťáci věří, že potěší starší spoluobčany a svými dárečky přispějí k příjemné předvánoční atmosféře v Chrastavci a v Brněnci.

Mgr. Drahomíra Blažková, Ing. Andrea Luňáčková

důchodci

Ukončení plaveckého výcviku

V pondělí 7. 11. 2016 žáci 3. a 4. třídy zdárně ukončili plavecký výcvik ve Svitavách. Za snahu obdrželi mokré vysvědčení. Na začátku kurzu neplavci dostali malé mokré vysvědčení. Na plavce a poloplavce čekalo vysvědčení, kde získali želvu, kačenku, kapříka, štiku nebo delfína podle dosažených výsledků. Žáci byli hodnoceni v disciplínách splývání, styly plavání – prsa, znak, kraul, skoky do vody a další plavecké dovednosti.

Poslední plavecká dvojlekce byla za odměnu. Děti mohly ve vodě plavat, hrát si i jezdit na tobogánu.

Těšíme se na další setkání v plaveckém bazénu.

Mgr. Ludmila Slezáková, Mgr. Drahomíra Blažková

ukončeni plavaní

Skládání básniček ve 4. třídě

Skládání básniček žáky 4. třídy těší. Posuďte sami, jak se jim vlastní tvorba povedla.

    Drakiáda
Vojtěch Rössner

Draci létají po obloze tam a sem,
dračí závody začínají na louce za lesem.
První je černý, druhý bílý,
třetí je velký, čtvrtý milý.

Když se jim ocásky zamotají,
to je mela veliká!
Vítr však fouká moc,
přiletí drakům na pomoc.

Vítr je velký pán,
houpe draky po obloze
ve větru sem a tam.

Škola
Vojtěch Hájek

Ta naše školička
je přece maličká.
Rádi do ní chodíme,
vždy se něco dozvíme.

A když přijde tělocvik,
to je vskutku velký ryk.
Kluci, holky, zkrátka všichni
pustíme se do toho,
po hodině tělocviku
máme dneska hotovo.

Drak
Barbora Čuhelová

Žil byl jeden drak,
vyletěl si až nad mrak.
Měl červený nos
a jinak chodil bos.
Usměvavou hlavičku
měl samou pentličku.
Usmívá se na děti,
když po obloze letí.
Má nás všechny rád
a je náš kamarád.

                                                                                                                                                 Mgr. Drahomíra Blažková

Plavecký výcvik 3. a 4. třída

Od září do listopadu probíhá plavecký výcvik žáků 3. a 4. třídy v Plavecké škole Svitavy. Děti byly rozděleny podle zdatnosti do čtyř družstev, kde rozvíjí plavecké dovednosti pod vedením zkušených plavčíků. Žáci v deseti lekcích plavou pod vodou, naučí se správně dýchat, někteří i potápět, skákat do vody. Využívají také celou řadu pomůcek.

Díky intenzivní výuce a snaze dětí jsou vidět pokroky. Během lekcí dochází k zdokonalování plaveckých stylů. Na konci plaveckého výcviku žáci dostanou Mokré vysvědčení.

Mgr. Drahomíra Blažková, Mgr. Ludmila Slezáková

plavecak

Čtvrťáci básníci

Žáci ze 4. třídy se pokusili vymyslet krátkou básničku na téma Škola. Básničky jsme si přečetli a povedenou vlastní tvorbu vystavili na nástěnku.

Škola
Radim Martinek

Každý večer chodím spát
a ráno zase musím vstát.
Ve škole mám pěkné známky,
pořád koukám do čítanky.
Za oknem je sluníčko,
učím se jen maličko.

Škola
Mikoláš Urbánek

Vstávej, škola volá, budík zvoní!
Musím vstát a běžet do ní.
Ve škole se učíme,
někdy trochu mučíme.
O přestávce, jak o závod,
běžíme s klukama na záchod.
Těšíme se na svačinu,
než zazvoní nám zas na hodinu.
V tělocviku skáčeme
a do dálky hážeme.
Hodně rádi běháme,
pohybu se nevzdáme.

Škola
Simona Jurová

Školu já mám vlastně rád,
škola je můj kamarád.
Já mám školu také ráda,
najdu si v ní kamaráda.
Nové věci se učíme,
málo kdy se nudíme.

Škola
Kamila Kučerová

Naše pilné holčičky,
nosí samé jedničky.
Mají šikovné ručičky
a jsou to hodné dětičky.
A teď zase do učení!
Čtení, psaní, počítání,
zvládnem hravě bez váhání.
V tělocviku rozcvička,
radost nám dává naše školička.

Mgr. Drahomíra Blažková

4. trida

Třídní učitel: Mgr. Drahomíra Blažková

Počet: 30 (18 chlapců, 12 dívek)

Adámek Aleš
Hájek Vojtěch
Herian Roman
Jež Daniel
Klouda Josef
Kučka Martin
Lím Daniel
Lžíčař Miroslav
Martinek Radim
Pleskot Jakub
Prášek Ondřej
Radiměř Tadeáš
Rosenkranz Dominik
Rössner Vojtěch
Sivák Lukáš
Svoboda Martin
Šmerda Pavel
Urbánek Mikoláš
Balintová Leona
Blažejovská Natálie
Bušová Ingrid
Čermáková Markéta
Čermáková Martina
Hořínková Sabina
Jurová Simona
Kučerová Kamila
Přichystalová Karolína
Troboková Adéla
Čuhelová Barbora
Němcová Karolína

Rozvrh 4. třídy

Rozvrh 4. třída

 1.2.3.4.5.6.7.8.
PoČJ mlMČJ mlTVVV VV
ÚtČJ mlMPříAJČJ čt
StMAJTVVLČJ čt
ČtMMČJ mlČJ sl
ČJ mlPříAJVLHV

Příspěvek 3

Test

Test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test.

Test