Ve středu 25. března zavítalo do Lidového domu v Moravské Chrastové divadélko pro školy z Hradce Králové.

Děti první až páté třídy zhlédly veselé i poučné představení Zvířátka z našeho statku.

Herci pohádkami a písničkami představili dětem zvířata, která žijí na statku.

Připomněli smysl chovu domácích zvířat, jak se ke zvířatům chovat, že lhaní, podvádění a krádež se určitě nevyplácí.

Zazněla známá česká přísloví například Bez práce nejsou koláče. Komu se nelení, tomu se zelení. Lež má krátké nohy.

Pohádky plné humoru i napětí se dětem i dospělým moc líbily.

Nakonec jsme si s chutí všichni zazpívali.

 Žáci a učitelé I. stupně ZŠ Brněnec

 Pro žáky 2. stupně si herci připravili představení s názvem Divadelní učebnice aneb české divadlo 20. století.

Předvedli ukázky z repertoáru Osvobozeného divadla, dialog z divadelního zpracování dramatu Karla Čapka Válka s mloky, kabaretní scénku J. Suchého a J. Šlitra, a nakonec žákům přiblížili svérázný humor Divadla Járy Cimrmana ze hry Vyšetřování ztráty třídní knihy.

Vystoupení mělo u starších žáků velký úspěch.

Herci se snažili způsobem komunikace přizpůsobit žákům a nenásilnou formou jim tak doplnili výuku českého jazyka a literatury.

Mgr. Aneta Moravcová

[Ukázat prezentaci]

V ZŠ Brněnec vedeme celoročně děti k tomu, aby:

• rády a samostatně četly s porozuměním
• považovaly knihy za běžnou součást života
• samy si uměly vybrat knihu ke čtení dle svého zájmu
• vzájemně si doporučovaly knihy
• mluvily o tom, co četly – co se jim líbilo, nelíbilo
• zajímaly se o to, co čtou ostatní
• všímaly si svých prožitků při četbě
• zformulovaly, co konkrétně se jim v textu líbilo, nelíbilo, co je zaujalo či nezaujalo
• plánovaly, co chtějí přečíst

Další aktivity ZŠ Brněnec na podporu čtení:

• žáci mají k dispozici školní knihovnu
• spolupráce s Obecní knihovnou v Moravské Chrastové a Městskou knihovnou ve Svitavách
• vedení žáků k pravidelným zápiskům přečtených knih do Čtenářských deníků
• organizace školní recitační soutěže a účast v oblastních a okresních kolech ve Svitavách
• knižní důvěrník předkládá dětem a rodičům knižní novinky, katalogy z nakladatelství MF, Albatros, Fragment
• pořádání výstavek knih na různá témata ve třídách
• podpora účasti dětí v literárních soutěžích
• na konci školního roku odměna dětí knihou – za sběr léčivých bylin a pomerančové kůry
• vzdělávání pedagogů v oblasti čtenářské gramotnosti

Mgr. Drahomíra Frydrychová

[Ukázat prezentaci]

„Rychleji, výše, silněji – společně“.

V minulém týdnu se čtvrťáci mohli alespoň na chvilku cítit jako hrdí sportovci, kteří reprezentují svoji zemi na olympijských hrách.

Celý den se věnovali poznávání olympijské myšlenky, tradice, symbolů i sportovních disciplín.

Nejprve se pomocí komiksu vydali na cestu do historie. Žáci se dozvěděli, kdy a kde olympijské hry vznikly, jak se postupně vyvíjely, jak se z nich stala celosvětová sportovní událost a jaký význam mají v současnosti.

Povídali si také o olympijských symbolech a objevovali význam pěti barevných kruhů, které spojují kontinenty i sportovce z celého světa.

Poté si děti vybarvily oficiálního olympijského maskota a následně navrhovaly a vytvářely svého vlastního – vznikala originální zvířátka, sportovci i pohádkové postavy. Fantazie pracovala naplno.

A protože k olympiádě patří především pohyb, přesunuli se do tělocvičny. Tam si žáci vyzkoušeli různé sportovní disciplíny, při kterých nechyběla rychlost, obratnost, soutěživost, nadšení ani radost z pohybu.

Velký úspěch měla také tvořivá aktivita v podobě tvorby olympijské pochodně, při které žáci pracovali s temperami.

Všichni si užili den plný spolupráce, tvoření a sportovního ducha.

Žáci si odnesli nejen nové znalosti o olympijských hrách, ale také mnoho společných zážitků.

[Ukázat prezentaci]