Matematika, Mgr. Lenka Kašparová, reditelna@zsbrnenec.cz
Dobrý den,
v příloze zasílám dva pracovní listy, které si samy vyplníte do čtvrtka 5.11.2020. Nic mi zpět neposílejte.
Nachystejte se na online vyučování, které bude začínat ve čtvrtek 5.11.2020 AJ v 8:00, poté budeme mít spolu ČJ v 9:00 a poté M v 10:00.
Mějte prosím běžně nachystané všechny věci, které potřebujete na konkrétní vyučovací hodiny + pracovní listy.
Děkuji a přeji hezký zbytek víkendu.
Báčová Denisa
Milí žáci,
věřila jsem, že se tento týden již uvidíme. Bohužel to není možné, takže to musíme zvládnout ještě tímto způsobem. Musím však celou třídu pochválit, protože při kontrole zadané práce zjišťuji, že vše výborně zvládáte. Jistě si velkou pochvalu zaslouží i rodiče, kteří na vás při školní práci pečlivě dohlížejí.
Zkontrolované učivo z minulého týdne a nové pracovní listy si prosím vyzvedněte v pondělí 2.11. v čase od 11.00 – 14.00 hod. Pokud tento čas nebude někomu vyhovovat, prosím ozvěte se. Domluvíme se na úterý.
ČESKÝ JAZYK
– tento týden se i nadále věnuj procvičování druhů vět
– vyber si k ústnímu procvičení libovolná cvičení z UČEBNICE- str. 23, 24, 26, 28
– do sešitu školního ( s myškou) opiš cvičení 1, strana 30, učebnice, každou větu napiš na nový řádek a za větu napiš druh věty
PS – tento týden do PS nic nepíšeme
PRACOVNÍ LISTY – na procvičení abecedy a druhů vět přiloženy
PÍSANKA
– str. 27, 28
NUTNÉ KAŽDODENNÍ ČTENÍ!
MATEMATIKA
– blížíme se ke konci PS 4/B, jste šikulky, vše dobře zvládáte, už výborně počítáte s přechodem přes desítku a ani slovní úlohy nejsou problém
– vypracujte str. 25 a 27
– vynechané souhrnné opakování si necháme na příští týden
– PRACOVNÍ LIST – přiložen, vypočítej sloupeček 71, 72
PRVOUKA
-UČEBNICE – minulý týden jste si měli přečíst kapitolu HOUBY na str. 12, do sešitu prvouky si napiš datum, nadpis HOUBY a namaluj jednu houbu jedlou a jednu jedovatou
PS – str. 17, vystřihni karty s obrázky lesních rostlin a hub, s pomocí učebnice je pojmenuj, rozděl do skupin, podle toho, kam patří
– nalep na list papíru a vlož do sešitu prvouky, můžeš nalepit i přímo do sešitu
– str. 19, vyplnit
Učivo vypracujte do konce týdne. Odevzdejte v pátek 6. 11. v budově školy ZŠ Brněnec. Budu přítomna v čase 10. 00 – 13.00 hod.
Přineste ke kontrole – ČESKÝ JAZYK – PRACOVNÍ LISTY, PÍSANKU, ŠKOLNÍ SEŠIT
– MATEMATIKU – PRACOVNÍ LIST, PRACOVNÍ SEŠIT
– PRVOUKU – PRACOVNÍ SEŠIT, ŠKOLNÍ SEŠIT
Od 2.11. do 6.11. bude probíhat sběr papíru. Prosím všechny žáky, kteří mají doma papír do sběru, aby ho nosili do kontejneru v Moravské Chrastové k ČSAD.
Už se moc těším, až se všichni setkáme v naší třídě.
Lenka Karlíková – třídní učitelka
Mgr. Drahomíra Blažková, blazkova.draha@seznam.cz
Dobrý den děti, posílám práci na doma.
Čj, Čj – Š
Vyjmenovaná slova po P – uč. 28/1, Pamatuj! Rozlišujte: pýcha ( nafoukanost ) – píchá ( bodá )
Vyjmenovaná slova po S – uč. 30/2, Pamatuj! Rozlišujte: sýra ( tvar p. jména sýr ) – síra ( žlutý nerost )
Čj – D – uč. 28/2, 30/4
sešit Čj – SLOH – Popis – dům, pokoj – uč. 25/ústně
Popis pohádkové osoby – 29/1c – písemně + kresba
Čítanka: 45 – 52, sešit Čtení – zápis, Můj domov, moje vlast
Přísloví – krátké, veršované průpovědi, vyjadřují zkušenosti lidí, moudrost, poučení.
Dobrá rada nad zlato. Kdo šetří, má za tři.
Rčení – ustálené spojení, zpestřují vyjadřování.
Cítí se tu jako doma. Vzal nohy na ramena.
M – Čísla do 10 000, porovnávání čísel, sčítání a odčítání – uč. 32, 33, 36 – folie
M – prac. sešit 12, 13
M – D – uč. 33/3, 33/5 první 4 příklady + ZK, 36/9
Vl – uč. 17, 18, 19 + zápis do sešitu
Mapy a plány
Mapa – zmenšený obraz zemského povrchu.
Vlastivědné mapy – nástěnné, příruční, turistické, automapy. Tematické mapy.
Atlas – soubor map.
Globus – zmenšený model Země.
Měřítko mapy – 1 : 1 000 000 ( jedna ku jednomu milionu ) znamená, že 1 cm na mapě je ve skutečnosti 1 000 000 cm, to je 10 km.
1 m = 100 cm, 1 km = 1 000 m, 1 000 000 cm = 10 000 m = 10 km
Legenda mapy – vysvětlivky.
nížiny – zelená barva, vysočiny, hory – hnědá barva, řeky – modrá barva
Mapové značky: vyber 5 a nakresli + popiš
Plány – menší území než mapa, podrobnější orientace.
Plánek okolí školy – nakresli + popiš
Co k sobě patří? prac. list + nalepit
Př – uč. 17, 18, 19 + zápis do sešitu
Živočichové
Společné znaky – výživa a vylučování, dýchání, reakce na změny a podněty, pohyb, růst a vývoj, rozmnožování.
Bezobratlí – nemají uvnitř těla žádné kosti, ani obratle. Např. škeble rybničná, rak říční, žížala obecná, hlemýžď zahradní.
Hmyz – včela medonosná, obrázek + popis, prac. list, nalepit
Obratlovci – mají vnitřní kostru složenou z kostí, páteř z obratlů.
kůň domácí, obrázek + popis, prac. list, nalepit
(Zapamatuj si oba názvy živočichů.)
Sběr papíru – 2. – 6. 11. 2020, kontejner bude umístěn u areálu ČSAD, směr od školy na Březovou, zvážený papír mi nahlaste, děkuji.
Po – 8 – 9 h. – konzultace, možnost přinést sešity, vzít si studijní materiály. Také možnost vyfotit úkoly, poslat na můj e – mail.
Dobrovolný úkol – visačky na čaje, andílci, dinosauři – ozdobit, polepit, nakreslit ( z jedné strany ) – dárečky zdravotníkům pro radost, možnost vyzvednout šablony v po, nebo přijdou speciální čtvrťáckou poštou.
Zajímavé krátké filmy na YOUTUBE – Dějiny udatného českého národa – kreslený naučný seriál pro děti
(historie ČR, 111 dílů ), 110. Dějiny českého národa: Sametová revoluce ( 17. listopad – státní svátek ). Byl jednou jeden vynálezce – naučný kreslený seriál o různých vynálezcích, kteří změnili dějiny.
Rodičům děkuji za spolupráci. Mějte se hezky a buďte zdraví.
Mgr. Drahomíra Blažková
Naďa Rybová, rybova.nada@seznam.cz
Dobrý den, posílám úkoly na další týden. Pro opravené sešity prosím přijďte v pondělí v době od 11.00 do 14.00 hodin. Kdyby jste to nestihli, je možné domluvit se ještě na úterý odpoledne, dopoledne máme poradu.
Dále v týdnu od 2.11. do 6.11. naše škola pořádá sběr papíru. Kontejner bude tentokrát z důvodu rekonstrukce tělocvičny přistaven před areálem ČSAD. Pokud budete mít papír, dejte mi, prosím, vědět, kolik ho bylo.
ČJ – PS str.18
PL č. 31 obě strany (prosím, aby si děti vypracovaly samy)
PÍSANKA – str. 13
M – PZ str. 20 (do konce sešitu ať děti počítají samy, je to opakování – chci vědět, jak jim to jde)
PS str. 20
PL č. 1 – str.32 a 56
Prv – str.16
Děkuji a děti chválím!